世纪海航科技集团——全国领先的人工智能技术教育与内容提供商

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世纪海航、 新高考、 智慧校园、 智能校园、 选课走班、 排课系统、 伴读机器人、 智慧云班牌、 电子班牌、 智慧书法教室、 电子书包、 编程狗、 教育大数据、 职业生涯、 综合素质测评、

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世纪海航（厦门）科技有限公司是全国领先的中小学人工智能校园与青少儿编程教育的科技创新企业，公司由多位清华大学校友共同创办，在中国厦门和北京设立双总部，同时已在重庆、深圳、福州、三明等地设立子公司和运营中心。世纪海航拥有Together智慧校园和TDOG青少儿编程两大业务模块。Together智慧校园是业界领先的AIoT智慧校园整体解决方案，依托清华大学大数据系统软件国家工程实验室专家指导，融合物联网、大数据、人工智能、5G等先进技术为学校现代化治理提供支持。TDOG青少儿编程是全国首家入驻中宣部学习强国的青少儿编程教育品牌，汇聚清北名师为孩子提供优质编程教育。目前，世纪海航已为北京、福建、重庆、山东、山西、湖北、广西、云南等十几个省份的数百所学校与教育管理部门提供了高品质的教育教学智能管理以及人工智能与编程教育

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世 纪 海 航 科 技 集 团 — — 全 国 领 先 的 人 工 智 能 技 术 教 育 与 内 容 提 供 商 首 页 T D O G 信 奥 编 程 编 程 普 及 课 后 延 时 奥 赛 委 培 师 资 培 训 A I 教 室 编 程 普 及 课 后 延 时 奥 赛 委 培 师 资 培 训 A I 教 室 A l o T 智 慧 校 园 产 品 中 心 新 闻 中 心 关 于 我 们 企 业 介 绍 核 心 团 队 指 导 专 家 合 作 伙 伴 联 系 我 们 公 司 简 介 专 家 顾 问 技 术 指 导 关 于 我 们 社 会 责 任 关 于 世 纪 海 航 世 纪 海 航 ( 厦 门 ) 科 技 有 限 公 司 是 全 国 领 先 的 中 小 学 人 工 智 能 教 育 技 术 与 内 容 提 供 商 ， 是 国 家 高 新 技 术 企 业 、 福 建 省 数 字 经 济 “ 瞪 羚 ” 企 业 、 福 建 省 科 技 小 巨 人 领 军 企 业 、 厦 门 市 专 精 特 新 企 业 、 厦 门 市 “ 双 百 人 才 ” 创 业 领 军 型 人 才 企 业 。 公 司 也 是 中 国 教 育 发 展 战 略 学 会 人 工 智 能 与 机 器 人 教 育 专 委 会 常 务 理 事 单 位 、 中 国 人 工 智 能 学 会 理 事 单 位 、 中 国 教 育 装 备 行 业 协 会 会 员 、 福 建 省 教 育 装 备 行 业 协 会 理 事 单 位 、 北 京 教 育 信 息 化 产 业 联 盟 理 事 单 位 、 北 京 厦 门 企 业 商 会 常 务 副 会 长 兼 秘 书 长 单 位 。 公 司 由 1 0 位 清 华 北 大 校 友 全 职 创 办 ， 立 足 区 县 教 育 局 ， 深 度 服 务 学 生 、 老 师 、 家 长 、 学 校 及 教 育 局 ， 提 供 智 能 教 育 系 统 、 数 字 教 育 资 源 、 智 慧 管 理 与 智 慧 环 境 等 数 字 化 技 术 和 服 务 。 目 前 在 厦 门 和 北 京 设 立 双 总 部 ， 同 时 已 在 重 庆 、 福 州 、 三 明 、 南 京 等 地 设 立 运 营 中 心 和 子 公 司 。 已 为 北 京 、 福 建 、 重 庆 、 江 苏 、 广 东 、 湖 北 、 山 东 、 山 西 、 广 西 、 云 南 、 江 西 等 十 多 个 省 份 ， 为 1 1 0 家 教 育 管 理 单 位 、 3 0 0 0 多 所 中 小 学 校 提 供 了 高 品 质 的 科 技 教 育 数 字 化 解 决 方 案 与 教 育 教 学 智 能 管 理 解 决 方 案 。 了 解 更 多 厦 门 软 件 园 1 3 省 已 服 务 1 3 个 省 份 1 1 0 + + 已 服 务 1 1 0 + 家 教 育 管 理 单 位 3 0 0 0 + 已 服 务 3 0 0 0 + 中 小 学 校 T D O G T D O G 信 奥 编 程 T D O G 信 奥 编 程 世 纪 海 航 深 入 研 究 中 小 学 人 工 智 能 与 编 程 教 育 需 求 ， 创 造 性 地 推 出 T D O G 信 奥 编 程 综 合 解 决 方 案 ， 融 合 了 编 程 普 及 、 竞 赛 培 优 、 奥 赛 委 培 、 师 资 培 训 、 创 客 教 室 等 五 大 产 品 服 务 ， 在 全 国 1 1 0 个 区 县 教 育 局 、 3 0 0 0 + 学 校 广 泛 使 用 。 世 纪 海 航 致 力 于 助 推 中 小 学 人 工 智 能 与 编 程 教 育 普 及 ， 让 所 有 的 孩 子 都 有 机 会 接 收 到 优 质 的 教 育 资 源 ！ 了 解 更 多 A l o T A l o T 智 慧 校 园 世 纪 海 航 A I o T 智 慧 校 园 融 合 了 A I 技 术 ， 通 过 物 联 网 、 智 能 硬 件 、 智 能 应 用 产 生 、 收 集 海 量 的 数 据 存 储 于 云 端 、 边 缘 端 ， 向 “ 场 景 数 据 化 ” 发 展 ， 再 通 过 数 据 接 口 的 规 范 ， 打 通 一 切 局 部 系 统 、 整 合 全 部 数 据 的 功 能 ， 融 合 I T 数 据 真 正 打 破 数 据 孤 岛 ， 构 建 “ 互 联 网 + 服 务 ” 为 核 心 的 教 育 生 态 应 用 体 系 ， 向 “ 数 据 网 络 化 ” 发 展 ； 通 过 大 数 据 分 析 ， 以 人 工 智 能 算 法 ， 向 “ 网 格 智 能 化 ” 发 展 。 利 用 大 数 据 技 术 以 及 机 器 学 习 技 术 整 合 ， 对 监 控 、 自 动 化 、 服 务 台 进 行 支 持 ， 能 够 更 好 的 支 撑 业 务 ， 向 “ 执 行 自 动 化 ” 发 展 。 了 解 更 多 合 作 伙 伴 服 务 的 教 育 局 服 务 的 学 校 福 建 省 龙 岩 市 福 建 省 莆 田 市 福 建 省 三 明 市 福 建 省 厦 门 市 教 科 院 赣 州 市 会 昌 县 广 西 崇 左 市 南 平 市 顺 昌 县 青 岛 市 即 墨 区 泉 州 市 德 化 县 泉 州 市 惠 安 县 厦 门 市 集 美 区 厦 门 市 同 安 区 山 西 省 太 原 市 山 西 省 阳 泉 市 云 南 省 大 理 州 德 化 第 一 中 学 福 建 省 同 安 第 一 中 学 福 建 师 范 大 学 附 属 小 学 福 州 教 育 学 院 附 属 第 三 小 学 福 州 市 仓 山 区 实 验 小 学 福 州 市 仓 山 小 学 福 州 市 闽 侯 县 实 验 小 学 福 州 市 闽 清 县 城 关 小 学 福 州 市 永 泰 县 实 验 小 学 连 江 第 三 实 验 小 学 南 通 市 北 城 中 学 南 通 市 城 中 小 学 三 明 市 宁 化 县 实 验 小 学 厦 门 集 美 小 学 厦 门 市 实 验 小 学 厦 门 市 同 安 区 第 三 实 验 小 学 厦 门 市 同 安 区 第 一 实 验 小 学 石 家 庄 晋 州 市 第 七 小 学 古 田 县 玉 田 中 学 武 汉 市 武 昌 区 三 道 街 小 学 仰 恩 大 学 附 属 学 校 长 沙 长 郡 湘 府 中 学 镇 江 市 镇 江 实 验 小 学 福 州 市 延 安 中 学 厦 门 第 一 中 学 厦 门 双 十 中 学 深 圳 园 岭 小 学 四 川 南 江 中 学 云 南 财 经 大 学 附 中 浙 江 绍 兴 鲁 迅 中 学 重 庆 市 求 精 中 学 新 闻 中 心 教 育 部 等 9 部 门 发 文 ， 加 快 推 进 教 育 数 字 化 近 日 ， 教 育 部 等 九 部 门 印 发 《 关 于 加 快 推 进 教 育 数 字 化 的 意 见 》 ， 一 起 来 看 — — 《 意 见 》 全 文 如 下 ： 教 育 部 等 九 部 门 关 于 加 快 推 进 教 育 数 字 化 的 意 见 教 办 〔 2 0 2 5 〕 3 号 为 贯 彻 落 实 《 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 （ 2 0 2 4 — 2 0 3 5 年 ） 》 ， 以 教 育 数 字 化 为 重 要 突 破 口 ， 开 辟 教 育 发 展 新 赛 道 和 塑 造 发 展 新 优 势 ， 全 面 支 撑 教 育 强 国 建 设 ， 提 出 如 下 意 见 。 一 、 总 体 要 求 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 深 入 贯 彻 党 的 二 十 大 和 二 十 届 二 中 、 三 中 全 会 及 全 国 教 育 大 会 精 神 ， 全 面 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 教 育 的 重 要 论 述 特 别 是 关 于 教 育 数 字 化 的 重 要 指 示 精 神 ， 深 入 实 施 国 家 教 育 数 字 化 战 略 ， 坚 持 应 用 导 向 、 治 理 为 基 ， 秉 承 联 结 为 先 、 内 容 为 本 、 合 作 为 要 ， 聚 焦 集 成 化 、 智 能 化 、 国 际 化 ， 扩 大 优 质 教 育 资 源 受 益 面 ， 促 进 人 工 智 能 助 力 教 育 变 革 ， 加 快 形 成 泛 在 可 及 的 终 身 教 育 体 系 ， 助 力 建 设 人 人 皆 学 、 处 处 能 学 、 时 时 可 学 的 学 习 型 社 会 ， 为 有 效 应 对 新 一 轮 科 技 革 命 和 产 业 变 革 、 加 快 建 设 教 育 强 国 提 供 有 力 支 撑 。 工 作 中 要 做 到 ： 坚 持 立 德 树 人 ， 牢 牢 把 握 正 确 政 治 方 向 和 价 值 导 向 ， 提 高 网 络 育 人 能 力 。 坚 持 应 用 导 向 ， 以 深 度 应 用 引 领 教 育 高 质 量 发 展 。 坚 持 数 字 赋 能 ， 推 动 教 育 理 念 、 教 学 模 式 和 教 育 治 理 整 体 性 变 革 。 坚 持 以 人 为 本 ， 着 力 培 养 学 生 高 阶 思 维 、 思 考 判 断 能 力 、 实 践 能 力 。 坚 持 改 革 创 新 ， 主 动 顺 应 人 工 智 能 等 新 技 术 发 展 趋 势 ， 健 全 适 应 数 字 化 发 展 的 制 度 体 系 。 坚 持 统 筹 规 划 ， 试 点 先 行 ， 强 化 部 门 协 同 、 央 地 联 动 、 区 域 协 调 ， 鼓 励 社 会 参 与 。 坚 持 安 全 发 展 ， 筑 牢 可 信 可 控 安 全 屏 障 。 坚 持 开 放 合 作 ， 深 化 国 际 交 流 ， 增 强 中 国 数 字 教 育 全 球 影 响 力 。 二 、 深 入 推 进 集 成 化 ， 建 强 用 好 国 家 智 慧 教 育 公 共 服 务 平 台 （ 一 ） 完 善 国 家 智 慧 教 育 “ 四 横 五 纵 ” 平 台 资 源 布 局 。 以 国 家 智 慧 教 育 公 共 服 务 平 台 （ 以 下 简 称 国 家 平 台 ） 为 枢 纽 ， 集 成 各 级 优 质 平 台 、 资 源 、 服 务 ， 逐 步 实 现 入 口 统 一 、 资 源 共 享 、 数 据 融 通 。 围 绕 基 础 教 育 、 职 业 教 育 、 高 等 教 育 、 终 身 教 育 四 大 领 域 和 德 智 体 美 劳 五 大 版 块 建 设 汇 聚 精 品 资 源 。 鼓 励 各 地 各 校 、 行 业 企 业 发 挥 优 势 开 发 精 品 资 源 。 基 础 教 育 建 设 覆 盖 国 家 课 程 教 材 、 适 配 不 同 学 情 的 精 品 课 程 资 源 和 科 学 教 育 、 文 化 艺 术 资 源 。 高 等 教 育 、 职 业 教 育 建 设 覆 盖 各 学 科 的 精 品 数 字 课 程 、 虚 拟 仿 真 实 习 实 践 、 学 位 论 文 与 实 践 成 果 等 资 源 。 增 加 思 政 、 体 育 、 美 育 、 劳 动 教 育 、 特 殊 教 育 、 语 言 文 字 等 资 源 供 给 。 建 设 覆 盖 家 庭 教 育 、 社 会 教 育 、 老 年 教 育 、 职 业 能 力 提 升 等 终 身 教 育 资 源 。 提 升 平 台 智 能 化 水 平 ， 增 强 平 台 开 放 性 ， 创 新 资 源 新 形 态 ， 增 强 资 源 交 互 性 ， 实 现 个 性 化 智 能 推 荐 。 完 善 资 源 开 发 、 上 线 、 应 用 、 评 价 和 退 出 全 生 命 周 期 管 理 机 制 。 建 立 资 源 评 价 标 准 ， 分 级 分 类 开 展 动 态 评 价 ， 完 善 专 家 评 估 和 用 户 反 馈 机 制 ， 实 行 数 字 资 源 收 录 和 收 藏 证 书 制 度 ， 推 进 资 源 精 品 化 、 体 系 化 、 专 业 化 ， 构 建 高 质 量 资 源 供 给 生 态 。 （ 二 ） 持 续 升 级 国 家 平 台 公 共 服 务 功 能 。 推 动 “ 高 效 办 成 一 件 事 ” ， 扩 大 教 育 公 共 服 务 “ 一 网 通 办 ” 事 项 。 优 化 招 生 入 学 、 考 试 评 价 、 学 籍 查 询 、 学 历 学 位 认 证 、 教 师 资 格 查 询 、 普 通 话 等 级 证 书 查 询 等 服 务 ， 优 化 国 家 大 学 生 就 业 服 务 平 台 ， 为 大 学 生 实 习 就 业 和 行 业 企 业 招 聘 提 供 优 质 服 务 。 优 化 出 国 留 学 全 程 在 线 服 务 ， 提 升 便 捷 性 。 （ 三 ） 推 进 国 家 平 台 全 域 深 度 应 用 。 制 定 工 作 指 南 ， 明 确 省 市 县 校 各 级 工 作 重 点 和 推 进 机 制 ， 遵 循 不 同 学 段 特 点 和 规 律 制 定 应 用 策 略 ， 提 升 应 用 成 效 。 推 动 各 省 （ 区 、 市 ） 制 定 整 体 推 进 区 域 教 育 公 平 优 质 发 展 数 字 化 解 决 方 案 ， 实 现 省 内 平 台 、 资 源 、 服 务 与 国 家 平 台 互 联 互 通 。 深 入 实 施 “ 同 上 一 堂 好 课 ” 、 慕 课 西 部 行 2 . 0 计 划 、 读 书 行 动 等 ， 倾 斜 支 持 农 村 地 区 、 民 族 地 区 、 脱 贫 地 区 。 推 进 “ 专 递 课 堂 ” “ 名 师 课 堂 ” “ 名 校 网 络 课 堂 ” 常 态 化 应 用 ， 拓 展 备 课 授 课 、 作 业 管 理 、 班 级 管 理 、 考 核 评 价 、 家 校 沟 通 、 课 后 服 务 等 高 频 场 景 应 用 。 深 化 名 师 线 上 工 作 室 等 建 设 ， 完 善 在 线 教 研 机 制 。 （ 四 ） 推 进 教 育 数 据 集 成 和 有 效 治 理 。 建 好 国 家 教 育 大 数 据 中 心 ， 统 一 数 据 标 准 和 接 口 标 准 ， 建 设 跨 层 级 、 跨 地 域 、 跨 部 门 教 育 数 据 共 享 网 络 ， 畅 通 数 据 循 环 。 推 动 教 育 与 国 家 人 口 、 空 间 地 理 、 经 济 社 会 、 行 业 产 业 等 数 据 互 联 互 通 。 加 强 数 据 集 成 ， 打 通 学 校 、 学 生 、 教 师 全 链 条 管 理 信 息 系 统 ， 逐 步 实 现 “ 一 数 一 源 ” ， 深 挖 教 育 数 据 富 矿 ， 构 建 大 数 据 赋 能 教 育 治 理 新 体 系 。 （ 五 ） 加 快 构 建 终 身 学 习 公 共 服 务 体 系 。 加 强 学 习 型 社 会 数 字 基 础 设 施 建 设 ， 推 动 构 建 泛 在 可 及 的 终 身 教 育 体 系 。 加 快 出 台 资 历 框 架 标 准 ， 建 设 国 家 学 分 银 行 ， 促 进 学 历 教 育 和 非 学 历 教 育 纵 横 贯 通 。 加 快 建 立 学 习 成 果 认 证 机 制 ， 探 索 建 立 基 于 学 分 制 的 终 身 学 习 学 历 学 位 授 予 机 制 。 建 好 国 家 智 慧 教 育 平 台 终 身 教 育 板 块 。 加 快 建 设 新 形 态 国 家 数 字 大 学 ， 探 索 线 上 非 学 历 、 学 历 教 育 学 分 认 证 及 学 历 学 位 授 予 新 机 制 。 完 善 国 家 开 放 大 学 体 系 ， 建 好 国 家 老 年 大 学 。 三 、 全 面 推 进 智 能 化 ， 促 进 人 工 智 能 助 力 教 育 变 革 （ 六 ） 加 强 人 工 智 能 等 前 瞻 布 局 。 加 快 建 设 人 工 智 能 教 育 大 模 型 。 完 善 教 育 领 域 多 模 态 语 料 库 ， 构 建 高 质 量 自 主 可 控 数 据 集 。 强 化 算 法 安 全 评 估 ， 确 保 正 确 价 值 导 向 。 布 局 一 批 前 瞻 性 研 究 课 题 ， 有 序 开 展 人 工 智 能 应 用 试 点 ， 探 索 “ 人 工 智 能 + 教 育 ” 应 用 场 景 新 范 式 ， 推 动 大 模 型 与 教 育 教 学 深 度 融 合 。 推 动 思 政 、 科 学 教 育 、 美 育 、 心 理 健 康 等 领 域 及 数 学 、 物 理 等 基 础 学 科 专 题 大 模 型 垂 直 应 用 ， 培 育 应 用 生 态 。 （ 七 ） 推 动 学 科 专 业 数 字 化 升 级 和 科 研 范 式 变 革 。 面 向 数 字 经 济 和 未 来 产 业 发 展 ， 优 化 高 等 教 育 学 科 专 业 设 置 ， 超 前 布 局 数 字 领 域 学 科 专 业 ， 一 体 化 推 进 人 才 培 养 、 科 技 创 新 、 技 术 研 发 和 成 果 转 化 。 面 向 先 进 制 造 业 和 现 代 服 务 业 数 字 转 型 需 要 ， 动 态 调 整 职 业 教 育 专 业 ， 赋 能 产 教 深 度 融 合 ， 服 务 “ 一 体 两 翼 ” 建 设 和 高 技 能 人 才 培 养 。 以 人 工 智 能 技 术 推 动 科 研 范 式 变 革 ， 提 高 科 研 组 织 效 率 ， 提 高 成 果 转 化 效 率 ， 衍 生 学 科 增 长 点 ， 助 力 建 设 一 批 新 兴 学 科 、 交 叉 学 科 。 （ 八 ） 推 动 课 程 、 教 材 、 教 学 数 字 化 变 革 。 完 善 知 识 图 谱 ， 构 建 能 力 图 谱 ， 深 化 教 育 大 模 型 应 用 ， 推 动 课 程 体 系 、 教 材 体 系 、 教 学 体 系 智 能 化 升 级 ， 将 人 工 智 能 技 术 融 入 教 育 教 学 全 要 素 全 过 程 ， 推 动 科 技 教 育 和 人 文 教 育 融 合 。 统 筹 推 进 大 中 小 学 人 工 智 能 教 育 一 体 化 ， 建 设 “ 通 用 + 特 色 ” 高 校 人 工 智 能 通 识 课 程 ， 建 设 一 批 高 校 智 慧 课 程 ， 开 好 中 小 学 信 息 科 技 相 关 课 程 ， 鼓 励 开 设 人 工 智 能 特 色 课 程 。 制 定 数 字 教 材 建 设 和 管 理 指 导 意 见 ， 分 领 域 分 专 业 研 发 一 批 示 范 性 精 品 数 字 教 材 ， 支 持 地 方 、 学 校 和 企 业 开 发 数 字 教 材 。 探 索 建 设 云 端 学 校 、 智 造 空 间 、 未 来 学 习 中 心 ， 建 设 “ 人 工 智 能 + X ” 国 家 级 实 验 教 学 中 心 ， 构 建 新 型 教 学 组 织 形 态 ， 促 进 学 习 方 式 变 革 。 构 建 “ 一 站 式 ” 数 智 学 生 社 区 。 通 过 智 能 学 伴 、 数 字 导 师 等 探 索 人 机 协 同 教 学 新 模 式 ， 实 现 人 工 智 能 驱 动 的 大 规 模 因 材 施 教 ， 提 高 教 育 教 学 效 率 和 质 量 。 （ 九 ） 以 师 生 为 重 点 提 升 全 民 数 字 素 养 与 技 能 。 深 入 实 施 提 升 全 民 数 字 素 养 与 技 能 行 动 纲 要 ， 提 升 网 络 文 明 素 养 、 数 字 道 德 伦 理 。 制 定 完 善 师 生 数 字 素 养 标 准 和 人 工 智 能 应 用 指 引 ， 开 展 素 养 提 升 实 践 活 动 和 调 查 评 估 ， 提 升 数 字 素 养 与 人 工 智 能 应 用 水 平 。 建 立 大 中 小 学 衔 接 的 数 字 素 养 培 育 体 系 ， 将 数 字 素 养 纳 入 综 合 素 质 评 价 。 深 化 人 工 智 能 助 推 教 师 队 伍 建 设 行 动 ， 将 数 字 素 养 融 入 教 师 教 育 课 程 体 系 。 建 立 轮 训 制 度 ， 提 高 教 育 管 理 干 部 、 学 校 管 理 者 数 字 素 养 。 （ 十 ） 全 面 支 持 教 育 决 策 和 治 理 。 加 快 建 设 “ 教 育 数 字 地 图 ” ， 支 持 开 展 趋 势 预 测 、 规 划 决 策 、 风 险 预 警 。 建 设 基 础 教 育 学 位 预 测 预 警 模 型 ， 支 持 优 化 教 育 资 源 布 局 。 建 设 国 家 人 才 供 需 对 接 大 数 据 平 台 ， 支 持 动 态 调 整 优 化 专 业 布 局 、 学 科 设 置 和 招 生 规 模 ， 促 进 毕 业 生 高 质 量 充 分 就 业 。 建 设 全 国 学 科 大 数 据 信 息 资 源 库 ， 建 立 基 于 大 数 据 的 学 科 发 展 监 测 体 系 。 提 高 教 育 财 务 数 字 化 信 息 化 管 理 能 力 ， 加 强 教 育 经 费 使 用 监 管 。 （ 十 一 ） 赋 能 教 育 评 价 改 革 。 建 立 基 于 大 数 据 和 人 工 智 能 支 持 的 教 育 评 价 机 制 ， 面 向 学 校 、 教 师 、 学 生 等 不 同 主 体 ， 完 善 结 果 评 价 ， 开 展 多 维 度 的 过 程 评 价 、 增 值 评 价 和 综 合 评 价 。 推 动 实 现 教 学 全 过 程 、 发 展 全 要 素 伴 随 式 数 据 采 集 ， 开 展 精 准 画 像 。 强 化 全 面 发 展 育 人 导 向 ， 推 进 数 字 化 赋 能 考 试 评 价 改 革 。 推 进 高 等 教 育 自 学 考 试 等 考 试 的 数 字 化 试 点 。 实 现 高 校 教 学 、 科 研 、 管 理 、 服 务 数 据 共 享 ， 推 动 院 校 、 学 科 、 专 业 评 估 数 字 化 转 型 。 四 、 大 力 推 进 国 际 化 ， 持 续 增 强 数 字 教 育 国 际 影 响 力 （ 十 二 ） 推 动 数 字 教 育 资 源 国 际 共 建 共 享 。 搭 建 多 边 、 多 层 级 的 数 字 教 育 国 际 合 作 对 话 机 制 ， 构 建 数 字 教 育 国 际 合 作 体 系 。 建 好 国 家 平 台 国 际 版 ， 丰 富 国 际 课 程 资 源 ， 加 强 与 有 关 国 家 和 国 际 组 织 平 台 对 接 ， 探 索 设 立 国 别 专 区 。 持 续 实 施 “ 慕 课 出 海 ” 行 动 ， 推 动 与 国 外 知 名 高 校 共 建 高 水 平 课 程 。 赋 能 “ 鲁 班 工 坊 ” 等 职 教 出 海 项 目 建 设 ， 依 托 职 教 海 外 办 学 机 构 、 高 校 海 外 学 习 中 心 、 企 业 海 外 培 训 中 心 等 为 发 展 中 国 家 培 养 “ 数 字 + 技 能 ” 复 合 型 人 才 。 丰 富 中 文 数 字 学 习 资 源 ， 建 好 中 文 联 盟 ， 提 升 国 际 中 文 教 育 覆 盖 面 。 （ 十 三 ） 打 造 具 有 全 球 影 响 力 的 数 字 教 育 品 牌 。 持 续 办 好 世 界 数 字 教 育 大 会 、 世 界 慕 课 与 在 线 教 育 大 会 、 国 际 人 工 智 能 与 教 育 会 议 ， 建 好 用 好 世 界 数 字 教 育 联 盟 、 世 界 慕 课 与 在 线 教 育 联 盟 。 办 好 数 字 教 育 国 际 期 刊 ， 遴 选 数 字 教 育 全 球 示 范 案 例 ， 定 期 发 布 中 国 智 慧 教 育 蓝 皮 书 、 全 球 数 字 教 育 发 展 报 告 及 指 数 、 世 界 高 等 教 育 数 字 化 发 展 报 告 及 指 数 ， 推 动 形 成 教 育 数 字 化 转 型 发 展 的 世 界 样 板 。 （ 十 四 ） 赋 能 人 才 国 际 化 培 养 。 合 作 共 建 数 字 课 程 、 数 字 实 训 基 地 与 虚 拟 实 验 室 ， 推 进 人 才 国 际 化 联 合 培 养 ， 加 强 开 放 科 学 和 技 术 合 作 。 建 立 数 字 学 习 学 分 互 认 机 制 ， 依 托 国 家 数 字 大 学 与 国 外 高 校 开 展 数 字 学 历 互 认 试 点 ， 探 索 人 才 培 养 新 路 径 。 建 好 数 字 教 育 海 外 学 习 中 心 ， 重 点 支 持 面 向 发 展 中 国 家 开 展 数 字 技 术 能 力 培 训 。 共 建 教 育 数 字 化 国 际 智 库 ， 培 养 国 际 智 库 人 才 。 （ 十 五 ） 积 极 参 与 全 球 数 字 教 育 治 理 。 主 动 参 与 数 字 教 育 相 关 国 际 组 织 ， 积 极 与 联 合 国 教 科 文 组 织 、 经 济 合 作 与 发 展 组 织 、 二 十 国 集 团 、 金 砖 国 家 、 上 海 合 作 组 织 等 合 作 ， 推 动 建 立 国 际 数 字 教 育 发 展 共 同 体 。 积 极 参 与 数 字 教 育 国 际 议 程 、 规 则 、 标 准 制 定 ， 推 动 国 家 智 慧 教 育 平 台 、 师 生 数 字 素 养 、 数 字 教 育 安 全 伦 理 等 方 面 标 准 成 为 国 际 共 识 。 五 、 健 全 教 育 数 字 化 保 障 体 系 （ 十 六 ） 完 善 基 础 设 施 。 积 极 运 用 “ 两 新 ” 等 国 家 支 持 政 策 ， 升 级 教 育 数 字 化 基 础 设 施 。 推 动 公 共 网 络 、 算 力 和 云 资 源 向 教 育 应 用 倾 斜 。 建 立 区 域 、 高 校 算 力 资 源 共 享 机 制 。 推 进 智 慧 校 园 标 准 化 建 设 ， 逐 步 普 及 教 学 智 能 终 端 。 推 进 I P v 6 规 模 部 署 及 应 用 ， 推 动 中 小 学 校 合 理 扩 容 出 口 带 宽 ， 满 足 教 育 需 求 。 引 导 学 校 支 持 网 络 基 础 设 施 建 设 ， 逐 步 实 现 校 园 无 线 网 覆 盖 。 加 快 建 设 教 育 专 网 ， 探 索 建 设 教 育 行 业 云 ， 有 序 推 动 教 育 应 用 上 云 。 （ 十 七 ） 健 全 标 准 规 范 体 系 。 加 快 推 进 教 育 数 字 化 标 准 制 修 订 ， 形 成 覆 盖 数 字 教 育 软 硬 件 环 境 、 平 台 工 具 、 数 字 资 源 、 教 育 数 据 、 网 络 安 全 等 方 面 标 准 规 范 。 加 强 教 育 平 台 对 中 文 编 码 字 符 集 强 制 性 国 家 标 准 的 支 持 。 制 定 平 台 管 理 、 支 持 服 务 质 量 保 障 标 准 。 推 动 国 家 、 地 方 、 行 业 、 企 业 、 团 体 有 关 教 育 数 字 化 标 准 的 有 机 衔 接 。 （ 十 八 ） 建 立 多 元 投 入 机 制 。 坚 持 公 益 性 原 则 ， 发 挥 政 府 主 导 作 用 ， 建 立 政 府 、 社 会 、 企 业 共 同 参 与 的 多 元 投 入 机 制 。 做 好 教 育 新 型 基 础 设 施 建 设 、 购 买 优 质 数 字 资 源 和 服 务 等 经 费 保 障 ， 对 农 村 、 边 远 地 区 视 情 给 予 倾 斜 支 持 。 基 础 电 信 企 业 对 各 级 各 类 学 校 的 网 络 使 用 资 费 给 予 优 惠 。 统 筹 利 用 市 场 融 资 等 多 种 渠 道 ， 引 导 社 会 资 本 支 持 教 育 数 字 化 发 展 。 学 校 加 强 经 费 统 筹 ， 保 障 教 育 数 字 化 支 出 。 构 建 全 国 统 一 的 数 字 教 育 资 源 供 给 大 市 场 ， 引 导 企 业 研 发 符 合 应 用 需 求 的 数 字 化 教 育 产 品 和 解 决 方 案 ， 保 护 资 源 贡 献 者 知 识 产 权 。 （ 十 九 ） 建 立 应 用 评 价 激 励 机 制 。 坚 持 以 应 用 为 导 向 ， 分 级 分 类 开 展 教 育 数 字 化 建 设 应 用 成 效 评 价 ， 纳 入 学 校 办 学 水 平 评 估 。 在 国 家 教 学 成 果 奖 等 设 立 数 字 教 育 项 目 ， 将 数 字 化 应 用 作 为 申 请 国 家 有 关 教 育 教 学 奖 项 的 前 置 条 件 ， 纳 入 学 校 和 教 师 评 优 评 先 内 容 。 发 布 国 家 教 育 数 字 化 年 度 报 告 。 六 、 筑 牢 教 育 数 字 化 安 全 屏 障 （ 二 十 ） 保 障 重 点 平 台 高 质 量 运 行 。 提 升 关 键 信 息 基 础 设 施 、 平 台 体 系 保 障 能 力 。 严 格 资 源 内 容 审 核 制 度 ， 落 实 平 台 主 体 责 任 ， 坚 持 提 供 必 审 、 上 线 必 审 、 更 新 必 审 、 审 必 到 位 原 则 ， 确 保 政 治 性 、 导 向 性 、 科 学 性 、 适 用 性 、 规 范 性 、 时 效 性 、 公 益 性 。 构 建 多 部 门 协 同 的 重 点 时 期 保 障 机 制 ， 定 期 组 织 开 展 安 全 评 估 和 检 测 。 （ 二 十 一 ） 构 建 网 络 安 全 防 护 体 系 。 依 托 国 家 网 络 身 份 认 证 公 共 服 务 ， 建 立 教 育 领 域 身 份 和 数 据 可 信 体 系 ， 强 化 实 名 管 理 。 全 面 落 实 教 育 数 据 全 生 命 周 期 安 全 防 护 ， 强 化 核 心 和 重 要 数 据 防 篡 改 、 防 泄 露 、 防 滥 用 能 力 。 加 强 未 成 年 人 个 人 信 息 保 护 ， 组 织 开 展 个 人 信 息 保 护 合 规 审 计 。 全 面 落 实 网 络 安 全 责 任 制 ， 做 好 网 络 安 全 等 级 保 护 。 （ 二 十 二 ） 强 化 人 工 智 能 安 全 保 障 。 建 立 “ 人 工 智 能 + 教 育 ” 安 全 保 障 制 度 。 落 实 人 工 智 能 算 法 与 大 模 型 备 案 机 制 ， 探 索 建 立 算 法 安 全 评 估 制 度 ， 有 效 规 避 网 络 攻 击 、 信 息 茧 房 、 算 法 霸 权 、 依 赖 成 瘾 等 问 题 。 坚 持 以 人 为 本 、 智 能 向 善 的 数 字 伦 理 准 则 ， 加 强 对 智 能 教 育 产 品 、 工 具 、 服 务 监 管 ， 规 范 人 工 智 能 应 用 进 校 园 管 理 。 七 、 加 强 组 织 实 施 健 全 教 育 数 字 化 领 导 体 系 、 运 维 机 制 和 评 价 机 制 。 建 立 跨 部 门 协 调 机 制 ， 教 育 部 门 负 责 制 定 总 体 方 案 ， 具 体 推 进 实 施 ； 网 信 、 公 安 部 门 负 责 加 强 教 育 数 字 化 领 域 意 识 形 态 和 网 络 安 全 、 数 据 安 全 、 个 人 信 息 保 护 监 管 及 信 息 技 术 发 展 应 用 ， 打 造 健 康 向 上 网 络 环 境 ； 发 展 改 革 、 财 政 部 门 负 责 对 教 育 数 字 化 项 目 和 经 费 予 以 支 持 ； 科 技 部 门 负 责 加 强 重 点 领 域 科 研 布 局 ， 以 人 工 智 能 技 术 推 进 科 研 范 式 变 革 ； 工 业 和 信 息 化 、 数 据 管 理 部 门 负 责 推 动 教 育 数 字 化 基 础 设 施 建 设 、 数 据 互 联 互 通 ； 人 力 资 源 社 会 保 障 部 门 负 责 制 定 国 家 资 历 框 架 ， 协 同 推 进 终 身 教 育 体 系 建 设 。 各 地 各 校 把 教 育 数 字 化 作 为 一 把 手 工 程 ， 省 级 教 育 部 门 加 强 统 筹 实 施 ， 抓 好 系 统 培 训 和 领 导 力 培 训 ， 提 升 认 知 能 力 和 执 行 能 力 ， 结 合 实 际 制 定 实 施 方 案 ， 大 胆 试 点 ， 积 极 开 发 个 性 资 源 ， 推 进 创 新 应 用 ， 探 索 教 育 数 字 化 助 推 教 育 公 平 优 质 发 展 新 路 径 和 教 育 教 学 新 方 法 、 人 才 培 养 新 模 式 。 建 好 教 育 数 字 化 专 家 咨 询 委 员 会 ， 加 强 研 究 和 指 导 。 建 设 高 素 质 专 业 化 教 育 数 字 化 管 理 和 技 术 支 持 队 伍 。 宣 传 推 广 各 地 各 校 有 效 做 法 和 经 验 。 教 育 部 中 央 网 信 办 国 家 发 展 改 革 委 科 技 部 工 业 和 信 息 化 部 公 安 部 财 政 部 人 力 资 源 社 会 保 障 部 国 家 数 据 局 2 0 2 5 年 4 月 1 1 日 制 图 | 中 国 教 育 报 李 下 惠 、 杜 润 楠 视 频 | 中 国 教 育 电 视 台 许 昊 2 0 2 5 0 5 0 6 探 索 A I ， 开 启 未 来 科 技 之 门 ！ 世 纪 海 航 人 工 智 能 暑 期 集 训 营 报 名 开 启 ！ 在 科 技 飞 速 发 展 的 今 天 ， 人 工 智 能 已 成 为 引 领 未 来 的 关 键 力 量 。 从 国 家 层 面 的 《 新 一 代 人 工 智 能 发 展 规 划 》 ， 到 地 方 各 类 支 持 人 工 智 能 教 育 的 政 策 不 断 出 台 ， 人 工 智 能 教 育 正 以 前 所 未 有 的 速 度 融 入 中 小 学 教 育 体 系 。 习 近 平 在 中 共 中 央 政 治 局 第 二 十 次 集 体 学 习 时 强 调 ， 坚 持 自 立 自 强 ， 突 出 应 用 导 向 ， 推 动 人 工 智 能 健 康 有 序 发 展 。 教 育 部 办 公 厅 明 确 发 文 ， 统 筹 推 进 中 小 学 和 大 学 人 工 智 能 教 育 一 体 化 发 展 ， 2 0 3 0 年 前 在 中 小 学 基 本 普 及 人 工 智 能 教 育 ； 探 索 中 小 学 人 工 智 能 教 育 实 施 途 径 ， 要 求 小 学 低 年 级 段 侧 重 感 知 和 体 验 人 工 智 能 技 术 ， 小 学 高 年 级 和 初 中 阶 段 侧 重 理 解 和 应 用 人 工 智 能 技 术 ， 人 工 智 能 教 育 的 重 要 性 不 言 而 喻 。 作 为 国 内 领 先 的 人 工 智 能 教 育 技 术 与 内 容 服 务 商 ， 世 纪 海 航 顺 应 时 代 潮 流 ， 以 助 力 中 国 培 养 未 来 科 技 创 新 人 才 为 企 业 使 命 ， 凭 借 在 人 工 智 能 教 育 领 域 的 深 厚 积 累 和 专 业 优 势 ， 连 续 多 年 推 出 人 工 智 能 集 训 营 ， 成 为 广 大 学 子 们 认 识 和 了 解 人 工 智 能 ， 提 升 人 工 智 能 素 养 和 知 识 的 优 秀 平 台 。 集 训 营 志 在 为 学 生 开 启 一 扇 通 往 人 工 智 能 世 界 的 大 门 ， 帮 助 他 们 在 这 个 充 满 挑 战 与 机 遇 的 领 域 中 ， 提 前 布 局 ， 抢 占 未 来 发 展 的 先 机 。 今 年 暑 期 ， 世 纪 海 航 人 工 智 能 集 训 营 再 度 精 彩 来 袭 。 【 探 索 体 验 营 】 和 【 创 新 应 用 营 】 两 大 营 ， 将 带 领 大 家 一 起 探 索 A I ， 学 习 A I ， 应 用 A I ， 共 赴 人 工 智 能 的 知 识 海 洋 。 人 工 智 能 集 训 营 0 1 小 学 人 工 智 能 探 索 体 验 营 对 于 低 年 龄 段 （ 二 到 四 年 级 ） 的 孩 子 ， 我 们 着 重 培 养 他 们 对 人 工 智 能 的 兴 趣 和 基 础 认 知 。 课 程 内 容 丰 富 有 趣 ， 通 过 生 动 形 象 的 案 例 和 互 动 式 教 学 ， 让 孩 子 们 轻 松 感 知 人 工 智 能 在 生 活 中 的 广 泛 应 用 。 从 简 单 的 人 工 智 能 工 具 着 手 ， 建 立 孩 子 对 人 工 智 能 的 认 知 框 架 ， 培 养 基 础 技 术 应 用 能 力 ， 引 导 他 们 思 考 A I 的 伦 理 与 安 全 问 题 ， 增 强 数 据 意 识 、 批 判 性 思 维 及 创 新 解 决 问 题 的 能 力 用 。 同 时 ， 借 助 趣 味 十 足 的 人 工 智 能 协 作 实 验 ， 让 孩 子 们 亲 身 感 受 科 技 的 魅 力 ， 激 发 他 们 对 未 知 世 界 的 探 索 欲 望 。 探 索 A I 0 2 中 小 学 人 工 智 能 创 新 应 用 营 针 对 高 龄 段 （ 五 到 七 年 级 ） 的 学 生 ， 课 程 更 加 注 重 深 度 和 广 度 。 在 这 个 阶 段 ， 学 生 将 深 入 学 习 人 工 智 能 的 核 心 概 念 和 技 术 原 理 ， 如 A I 起 源 的 探 索 、 机 器 学 习 、 深 度 学 习 的 基 本 算 法 。 通 过 一 系 列 A I 创 作 项 目 （ 如 智 能 台 灯 、 翻 译 官 、 万 能 乐 器 ） ， 帮 助 学 生 掌 握 编 程 逻 辑 与 A I 工 具 的 实 际 操 作 ， 提 升 动 手 能 力 和 创 新 思 维 。 此 外 ， 课 程 还 引 入 了 前 沿 的 人 工 智 能 应 用 案 例 ， 组 织 学 生 进 行 小 组 讨 论 和 辩 论 式 学 习 ， 锻 炼 他 们 的 团 队 协 作 能 力 和 创 新 实 践 能 力 ， 提 升 人 工 智 能 综 合 素 养 与 思 维 ， 为 未 来 的 学 习 和 发 展 打 下 坚 实 的 基 础 。 小 组 讨 论 集 训 营 教 学 特 色 本 次 集 训 营 将 在 美 丽 的 海 滨 城 市 厦 门 举 行 ， 由 世 纪 海 航 专 业 的 人 工 智 能 教 练 团 队 开 展 教 学 培 训 。 1 . 清 北 教 练 团 队 领 衔 世 纪 海 航 教 练 团 队 均 来 自 清 华 北 大 等 顶 尖 高 校 ， 拥 有 扎 实 的 专 业 知 识 和 丰 富 的 教 学 经 验 。 他 们 不 仅 能 够 深 入 浅 出 地 讲 解 复 杂 的 人 工 智 能 知 识 ， 还 能 根 据 每 个 学 生 的 特 点 和 学 习 进 度 ， 提 供 个 性 化 的 指 导 和 帮 助 ， 确 保 每 一 位 学 生 都 能 在 集 训 营 中 有 所 收 获 ， 不 断 进 步 。 2 . 互 动 + 趣 味 + 实 操 在 教 学 过 程 中 ， 我 们 采 用 互 动 式 教 学 和 探 究 式 体 验 相 结 合 的 方 法 。 学 生 不 再 是 被 动 的 知 识 接 受 者 ， 而 是 通 过 实 际 项 目 的 驱 动 ， 主 动 探 索 、 学 习 和 应 用 知 识 。 例 如 ， 在 A I 识 动 物 课 程 中 ， 需 要 学 生 体 验 图 像 识 别 工 具 ， 识 别 动 物 图 片 并 了 解 其 名 称 与 习 性 ， 培 养 利 用 A I 探 索 世 界 的 兴 趣 ； 在 A I 生 图 课 程 中 ， 需 要 学 生 给 A I 一 个 指 令 ， 生 成 所 需 的 各 类 图 片 ； 在 使 用 A I 在 完 成 “ 智 能 台 灯 ” A I 创 作 项 目 时 ， 需 要 学 生 借 助 A I 工 具 的 实 际 操 作 来 完 成 。 这 种 学 习 方 式 不 仅 能 够 让 学 生 更 好 地 掌 握 知 识 和 技 能 ， 还 能 提 升 动 手 能 力 和 创 新 思 维 ， 培 养 他 们 解 决 实 际 问 题 的 能 力 和 团 队 合 作 精 神 。 学 习 体 验 A I 生 图 集 训 营 收 获 1 . 兴 趣 与 热 情 丰 富 多 彩 的 课 程 内 容 和 有 趣 的 实 践 项 目 ， 将 激 发 学 生 对 人 工 智 能 的 浓 厚 兴 趣 和 热 情 ， 为 他 们 未 来 在 科 技 领 域 的 深 入 学 习 和 研 究 埋 下 一 颗 种 子 。 2 . 知 识 与 技 能 学 生 将 系 统 地 了 解 人 工 智 能 的 基 本 概 念 、 技 术 原 理 和 应 用 领 域 ， 掌 握 编 程 逻 辑 与 A I 工 具 的 实 际 操 作 ， 具 备 初 步 的 人 工 智 能 项 目 开 发 能 力 。 3 . 思 维 与 能 力 通 过 参 与 集 训 营 的 学 习 和 实 践 活 动 ， 学 生 的 逻 辑 思 维 能 力 、 创 新 思 维 能 力 、 问 题 解 决 能 力 和 团 队 协 作 能 力 将 得 到 全 面 提 升 ， 学 会 用 科 学 的 方 法 思 考 问 题 、 解 决 问 题 。 4 . 证 书 与 荣 誉 集 训 结 束 后 ， 学 生 将 获 得 由 世 纪 海 航 颁 发 的 结 业 证 书 ， 表 现 优 秀 的 学 生 还 将 获 得 荣 誉 评 价 ， 这 些 证 书 和 荣 誉 将 是 对 学 生 学 习 成 果 的 有 力 证 明 ， 为 他 们 的 个 人 简 历 增 添 光 彩 。 集 训 营 安 排 1 本 次 集 训 营 共 两 大 营 ， 营 期 为 7 天 ， 时 间 ： 7 月 1 6 日 7 月 2 2 日 。 2 本 次 人 工 智 能 集 训 营 将 在 位 于 厦 门 市 集 美 区 的 厦 门 华 锐 双 语 学 校 进 行 。 校 内 舒 适 的 上 课 和 住 宿 环 境 ， 以 及 优 质 的 硬 件 ， 能 够 全 面 保 障 整 个 营 期 的 学 习 。 一 起 来 看 下 营 地 学 校 的 实 景 ： 大 厅 教 室 报 告 厅 游 泳 馆 攀 岩 馆 南 校 区 篮 球 馆 北 校 区 篮 球 馆 餐 厅 宿 舍 （ 左 滑 查 看 更 多 ） 以 及 餐 厅 菜 品 ： 自 | 助 | 餐 2 集 训 营 为 有 半 开 放 式 和 封 闭 式 两 种 ， 可 以 选 择 全 程 住 宿 （ 两 人 间 或 四 人 间 ） ， 也 可 以 白 天 学 习 完 后 回 家 ， 同 学 们 可 以 根 据 自 身 情 况 进 行 选 择 。 3 集 训 学 习 费 用 与 食 宿 费 用 分 开 ， 早 鸟 价 最 低 仅 2 1 9 9 元 起 ， 详 情 可 咨 询 报 名 老 师 。 如 果 你 渴 望 让 孩 子 在 人 工 智 能 的 浪 潮 中 抢 占 先 机 ， 培 养 他 们 的 科 技 素 养 和 未 来 竞 争 力 ， 那 么 就 不 要 犹 豫 ， 立 即 报 名 参 加 世 纪 海 航 人 工 智 能 集 训 营 吧 ！ 让 我 们 一 起 在 人 工 智 能 的 海 洋 中 遨 游 ， 探 索 未 知 ， 创 造 未 来 ！ 席 位 有 限 ， 赶 紧 报 名 吧 ！ 人 工 智 能 集 训 营 报 名 联 系 人 ： 世 纪 海 航 周 老 师 咨 询 电 话 ： 1 5 3 5 9 8 8 9 7 0 9 2 0 2 5 0 5 0 8 清 北 名 师 领 衔 ， 信 奥 学 习 的 超 车 机 会 ！ 2 0 2 5 世 纪 海 航 信 奥 夏 令 营 正 在 报 名 ！ 信 息 学 奥 赛 作 为 五 大 奥 林 匹 克 竞 赛 之 一 ， 是 编 程 领 域 兼 具 含 金 量 与 挑 战 性 的 高 规 格 赛 事 ， 是 热 爱 编 程 的 孩 子 ， 都 需 要 奔 赴 的 比 武 场 、 都 需 要 一 登 的 黄 金 台 。 在 这 里 ， 是 为 了 一 竞 高 下 ， 更 是 为 了 验 证 自 我 。 此 外 ， 信 息 学 奥 赛 奖 项 也 是 科 技 特 长 生 的 有 力 佐 证 ， 可 以 帮 助 学 生 在 重 要 升 学 环 节 获 得 助 力 。 你 是 否 渴 望 在 今 年 秋 季 的 G E S P 和 C S P J / S 认 证 中 验 证 自 我 ？ 是 否 期 望 在 信 奥 赛 场 上 脱 颖 而 出 ？ 对 于 投 身 编 程 领 域 ， 志 在 拿 下 信 奥 赛 的 孩 子 们 来 说 ， 即 将 到 来 的 这 个 暑 假 显 得 至 关 重 要 ！ 加 入 一 场 高 针 对 性 的 暑 期 集 训 营 ， 可 能 是 你 实 现 超 车 可 能 的 黄 金 窗 口 和 绝 佳 途 径 。 0 1 7 大 营 来 袭 ， 信 奥 学 习 的 超 车 机 会 ！ 信 奥 学 习 需 要 系 统 规 划 和 集 中 训 练 ， 暑 期 时 间 充 裕 ， 能 让 你 全 身 心 投 入 ， 实 现 知 识 的 快 速 积 累 和 编 程 能 力 的 飞 跃 。 错 过 暑 期 集 训 ， 你 可 能 会 在 竞 争 激 烈 的 信 奥 赛 道 上 慢 人 一 步 ！ 但 参 加 集 训 营 绝 不 是 随 便 报 个 班 敷 衍 了 事 。 目 标 必 须 非 常 明 确 — — 高 效 提 分 ！ 在 有 限 的 时 间 里 ， 精 准 把 握 赛 事 考 点 ， 通 过 高 强 度 的 学 习 与 实 战 演 练 ， 让 你 的 编 程 水 平 得 到 质 的 提 升 ， 稳 稳 拿 分 。 这 个 暑 假 ， 世 纪 海 航 在 厦 门 集 美 区 精 心 打 造 7 大 班 （ 营 ） ， 无 论 你 是 刚 入 门 的 编 程 小 白 ， 还 是 已 有 一 定 经 验 的 拿 过 奖 的 进 阶 选 手 ， 都 能 找 到 最 适 合 自 己 的 班 级 。 0 2 选 择 世 纪 海 航 信 奥 夏 令 营 的 7 大 理 由 ！ 冠 军 师 资 ： 清 北 名 师 领 衔 ， 资 深 信 奥 教 练 全 程 带 班 授 课 老 师 均 是 信 奥 领 域 的 资 深 专 家 和 教 练 ， 他 们 来 自 清 华 、 北 大 、 9 8 5 / 2 1 1 等 重 点 院 校 ， 拥 有 N O I 、 N O I P 、 I C P C 、 蓝 桥 杯 等 竞 赛 获 奖 经 历 ， 以 及 丰 富 的 一 线 教 学 经 验 ， 熟 悉 G E S P 、 C S P 认 证 规 则 与 命 题 趋 势 ， 能 精 准 发 现 你 的 问 题 并 给 予 针 对 性 指 导 。 独 家 课 研 ： 精 心 研 发 课 程 体 系 ， 精 准 助 力 备 赛 在 这 里 ， 你 将 接 触 高 效 且 针 对 性 强 的 信 奥 课 程 体 系 ， 快 速 全 面 掌 握 核 心 考 点 ， 让 你 在 信 奥 学 习 路 上 事 半 功 倍 。 数 据 说 话 ： G E S P 认 证 成 绩 优 秀 率 ， 全 国 前 三 世 纪 海 航 积 累 丰 富 信 奥 人 才 培 养 经 验 和 教 师 培 养 管 理 经 验 ， 累 计 助 力 客 户 培 养 ： N O I 金 牌 7 名 、 银 牌 2 5 名 、 铜 牌 2 3 名 ； N O I P 获 奖 1 0 6 0 名 ， 其 中 一 等 奖 4 0 3 名 。 在 G E S P 第 七 次 认 证 组 织 考 生 成 绩 优 秀 率 T O P 3 。 班 型 众 多 ， 课 程 丰 富 超 值 ！ 涵 盖 算 法 设 计 、 数 据 结 构 、 程 序 优 化 等 信 奥 核 心 知 识 模 块 ， 从 基 础 夯 实 到 进 阶 拔 高 ， 再 到 难 题 攻 坚 ， 步 步 为 营 ， 帮 你 构 建 完 整 知 识 体 系 。 而 且 课 程 紧 密 贴 合 G E S P 、 C S P 认 证 大 纲 ， 学 习 内 容 就 是 考 试 重 点 ， 每 一 分 努 力 都 不 白 费 。 更 多 班 型 课 程 表 可 扫 码 二 维 码 ， 添 加 老 师 微 信 咨 询 索 要 。 特 色 鲜 明 ， 学 习 体 验 拉 满 ！ 采 用 核 心 知 识 点 详 解 与 竞 赛 模 拟 相 结 合 的 方 式 ， 告 别 枯 燥 理 论 。 你 将 在 一 个 个 趣 味 学 习 中 深 入 理 解 编 程 原 理 ， 在 紧 张 刺 激 的 模 拟 竞 赛 里 积 累 实 战 经 验 ， 提 前 适 应 考 试 节 奏 。 舒 适 环 境 ， 全 面 保 障 学 习 ！ 本 次 夏 令 营 将 在 位 于 厦 门 市 集 美 区 的 厦 门 华 锐 双 语 学 校 进 行 。 校 内 舒 适 的 上 课 和 住 宿 环 境 ， 以 及 优 质 的 硬 件 ， 能 够 全 面 保 障 整 个 营 期 的 学 习 。 一 起 来 看 下 营 地 学 校 的 实 景 ： 大 厅 教 室 报 告 厅 游 泳 馆 攀 岩 馆 南 校 区 篮 球 馆 北 校 区 篮 球 馆 餐 厅 宿 舍 （ 左 滑 查 看 更 多 ） 以 及 餐 厅 菜 品 ： 自 | 助 | 餐 高 性 价 比 ， 超 值 培 训 超 低 价 格 ！ 为 了 满 足 大 家 的 多 元 化 需 求 ， 夏 令 营 设 置 有 半 开 放 式 和 封 闭 式 两 种 ， 可 以 选 择 全 程 住 宿 （ 两 人 间 或 四 人 间 ） ， 也 可 以 白 天 学 习 完 后 回 家 ， 同 学 们 可 以 根 据 自 身 情 况 进 行 选 择 。 而 且 ， 本 次 集 训 营 的 价 格 具 有 相 当 高 的 性 价 比 ， 早 鸟 价 最 低 仅 需 2 9 9 9 起 ！ ！ 更 多 价 格 信 息 请 与 报 名 老 师 联 系 咨 询 ！ 这 个 暑 期 加 入 世 纪 海 航 信 奥 夏 令 营 ， 与 志 同 道 合 的 伙 伴 们 并 肩 作 战 ， 向 着 G E S P 、 C S P 认 证 考 试 全 力 冲 刺 ！ 相 信 经 过 暑 期 的 拼 搏 ， 你 会 收 获 满 满 的 知 识 、 飞 速 提 升 的 能 力 以 及 信 奥 赛 场 上 的 自 信 与 从 容 ！ 席 位 有 限 ， 速 来 抢 占 ！ 夏 令 营 报 名 联 系 人 ： 世 纪 海 航 周 老 师 咨 询 电 话 ： 1 5 3 5 9 8 8 9 7 0 9 2 0 2 5 0 5 0 8 关 于 我 们 企 业 介 绍 核 心 团 队 指 导 专 家 合 作 伙 伴 联 系 我 们 专 家 团 队 企 业 介 绍 联 系 我 们 人 才 招 聘 商 务 资 质 新 闻 中 心 公 司 动 态 行 业 新 闻 版 权 所 有 ： 世 纪 海 航 备 案 编 号 ： 闽 I C P 备 1 6 0 1 7 7 6 6 号 1 闽 公 网 安 备 3 5 0 2 1 1 0 2 0 0 0 9 7 5 号 官 方 微 信

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