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网站描述《黑龙江教育学院学报》杂志创办于1985,是黑龙江省教育学院主管的重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.3,现被知网收录(中)等权威机构收录,黑龙江教育学院学报杂志社介绍:基础教育、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空、
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网站快照黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 学 术 之 家 H I , 欢 迎 来 到 学 术 之 家 , 股 权 代 码 1 0 2 0 6 4 登 录 / 注 册 经 营 许 可 杂 志 订 阅 首 页 期 刊 杂 志 S C I 经 验 出 版 社 0 首 页 学 术 期 刊 教 育 期 刊 黑 龙 江 期 刊 知 网 收 录 ( 中 ) 杂 志 介 绍 ( 非 官 网 ) 期 刊 分 类 : 期 刊 人 文 社 会 科 学 社 会 科 学 I I 教 育 综 合 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 省 级 期 刊 主 管 单 位 : 黑 龙 江 省 教 育 学 院 主 办 单 位 : 黑 龙 江 省 教 育 学 院 人 气 5 1 6 8 7 2 3 1 1 4 3 / G 4 国 内 刊 号 1 0 0 1 7 8 3 6 国 际 刊 号 2 3 4 4 0 总 被 引 量 ¥ 3 1 6 . 0 0 全 年 订 价 预 计 1 个 月 内 审 稿 周 期 月 刊 出 版 周 期 0 . 3 影 响 因 子 孙 大 力 主 编 黑 龙 江 出 版 地 区 中 文 出 版 语 言 1 9 8 5 创 刊 时 间 2 8 H 指 数 0 . 0 0 7 8 立 即 指 数 1 期 刊 他 引 率 收 录 信 息 : 知 网 收 录 ( 中 ) 维 普 收 录 ( 中 ) 万 方 收 录 ( 中 ) 国 家 图 书 馆 馆 藏 上 海 图 书 馆 馆 藏 期 刊 荣 誉 : 中 国 优 秀 期 刊 遴 选 数 据 库 中 国 期 刊 全 文 数 据 库 ( C J F D ) 中 国 学 术 期 刊 ( 光 盘 版 ) 全 文 收 录 期 刊 发 表 咨 询 免 费 咨 询 杂 志 订 阅 杂 志 简 介 栏 目 设 置 稿 件 要 求 评 价 报 告 发 文 分 析 热 门 文 献 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 简 介 《 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 》 是 一 本 有 较 高 学 术 价 值 的 大 型 月 刊 , 秉 持 学 术 性 与 师 范 性 相 结 合 、 服 务 教 学 科 研 与 服 务 教 育 改 革 并 重 的 办 刊 宗 旨 , 自 创 刊 以 来 , 选 题 新 奇 而 不 失 报 道 广 度 , 服 务 大 众 而 不 失 理 论 高 度 , 颇 受 业 界 和 广 大 读 者 的 关 注 和 好 评 。 《 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 》 现 已 更 名 为 《 黑 龙 江 教 师 发 展 学 院 学 报 》 。 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 栏 目 设 置 基 础 教 育 、 教 育 论 坛 、 教 师 发 展 、 课 程 教 学 、 德 育 心 理 、 文 学 艺 术 、 语 言 文 化 、 外 语 时 空 、 研 究 广 角 等 杂 志 社 稿 件 要 求 1 . 应 依 次 写 出 作 者 姓 名 及 相 应 的 工 作 单 位 、 所 在 省 市 、 邮 政 编 码 。 2 . 稿 件 如 果 获 得 某 种 基 金 或 课 题 资 助 , 请 列 出 其 名 称 和 编 号 。 3 . 文 章 正 文 的 标 题 、 表 格 , 插 图 必 须 分 别 连 续 编 号 。 4 . 注 释 : 是 作 者 对 文 章 某 一 内 容 或 词 语 的 必 要 解 释 或 说 明 , 其 内 容 或 词 语 应 以 加 圈 数 字 的 上 标 形 式 顺 序 标 出 , 注 释 性 文 字 按 顺 序 置 于 参 考 文 献 之 前 。 例 : 机 联 网 络 ① 。 5 . 本 刊 坚 决 反 对 任 何 形 式 的 论 文 署 名 “ 搭 便 车 ” 现 象 , 对 多 作 者 署 名 的 文 章 将 进 行 更 为 严 格 的 审 核 。 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 评 价 报 告 年 度 被 引 次 数 报 告 ( 学 术 成 果 产 出 及 被 引 变 化 趋 势 ) 年 度 被 引 次 数 报 告 ( 学 术 成 果 产 出 及 被 引 变 化 趋 势 ) 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6 2 0 1 7 2 0 1 8 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 2 0 0 8 2 0 0 7 2 0 0 6 2 0 0 5 2 0 0 4 2 0 0 3 在 2 0 1 2 年 的 被 引 次 数 4 4 2 2 9 2 7 3 2 0 1 1 9 0 1 1 1 7 8 6 2 3 9 2 7 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 0 5 5 0 1 0 0 1 1 0 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 3 2 8 0 . 2 0 3 7 0 . 4 0 7 5 0 . 5 5 7 5 0 . 6 9 9 3 0 . 7 8 2 1 0 . 8 4 0 3 0 . 8 8 6 6 0 . 9 1 5 7 0 . 9 3 5 8 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 2 0 0 8 2 0 0 7 2 0 0 6 2 0 0 5 2 0 0 4 在 2 0 1 3 年 的 被 引 次 数 4 8 2 6 0 2 8 6 2 7 6 1 8 3 1 9 2 1 1 1 6 6 6 6 5 7 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 1 5 1 1 0 2 1 1 0 0 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 2 9 3 0 . 1 8 7 8 0 . 3 6 2 2 0 . 5 3 0 5 0 . 6 4 2 1 0 . 7 5 9 1 0 . 8 2 6 8 0 . 8 6 7 1 0 . 9 0 7 3 0 . 9 4 2 1 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 4 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 2 0 0 8 2 0 0 7 2 0 0 6 2 0 0 5 在 2 0 1 4 年 的 被 引 次 数 6 3 1 9 4 2 5 4 2 4 1 2 5 8 1 7 0 1 7 0 1 0 2 5 5 4 7 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 1 6 3 3 2 1 2 0 1 0 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 3 7 4 0 . 1 5 2 6 0 . 3 0 3 4 0 . 4 4 6 6 0 . 5 9 9 8 0 . 7 0 0 7 0 . 8 0 1 7 0 . 8 6 2 2 0 . 8 9 4 9 0 . 9 2 2 8 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 5 2 0 1 4 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 2 0 0 8 2 0 0 7 2 0 0 6 在 2 0 1 5 年 的 被 引 次 数 8 5 2 8 9 2 3 2 2 4 0 2 0 5 2 0 5 1 4 1 1 3 5 7 6 4 3 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 0 6 6 4 2 3 1 1 0 1 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 4 7 5 0 . 2 0 9 2 0 . 3 3 8 9 0 . 4 7 3 2 0 . 5 8 7 8 0 . 7 0 2 5 0 . 7 8 1 3 0 . 8 5 6 8 0 . 8 9 9 3 0 . 9 2 3 4 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 6 2 0 1 5 2 0 1 4 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 2 0 0 8 2 0 0 7 在 2 0 1 6 年 的 被 引 次 数 6 4 2 8 9 3 1 4 2 6 3 2 5 7 1 9 8 1 8 9 1 2 2 1 1 0 7 3 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 2 3 0 3 0 0 0 1 1 0 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 3 1 4 0 . 1 7 3 4 0 . 3 2 7 6 0 . 4 5 6 8 0 . 5 8 3 0 . 6 8 0 3 0 . 7 7 3 1 0 . 8 3 3 0 . 8 8 7 0 . 9 2 2 9 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 7 2 0 1 6 2 0 1 5 2 0 1 4 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 2 0 0 8 在 2 0 1 7 年 的 被 引 次 数 8 5 3 5 9 3 5 7 2 7 4 2 0 5 2 4 3 1 6 7 1 5 8 1 0 1 7 6 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 3 6 5 0 0 1 2 0 2 0 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 3 8 7 0 . 2 0 2 1 0 . 3 6 4 6 0 . 4 8 9 3 0 . 5 8 2 6 0 . 6 9 3 2 0 . 7 6 9 2 0 . 8 4 1 1 0 . 8 8 7 1 0 . 9 2 1 7 本 刊 文 章 发 表 的 年 份 2 0 1 8 2 0 1 7 2 0 1 6 2 0 1 5 2 0 1 4 2 0 1 3 2 0 1 2 2 0 1 1 2 0 1 0 2 0 0 9 在 2 0 1 8 年 的 被 引 次 数 1 1 6 3 2 4 2 8 3 2 4 8 2 2 6 1 6 0 1 3 6 1 1 8 1 1 2 7 4 被 本 刊 自 己 引 用 的 次 数 0 4 5 4 2 1 3 1 1 2 被 引 次 数 的 累 积 百 分 比 0 . 0 5 8 5 0 . 2 2 2 0 . 3 6 4 8 0 . 4 8 9 9 0 . 6 0 3 9 0 . 6 8 4 7 0 . 7 5 3 3 0 . 8 1 2 8 0 . 8 6 9 3 0 . 9 0 6 7 名 词 解 释 : 累 积 被 引 百 分 比 : 是 用 于 评 估 期 刊 影 响 力 的 学 术 指 标 , 是 指 在 某 一 领 域 或 学 科 中 , 某 篇 论 文 被 后 续 的 论 文 引 用 的 次 数 占 该 领 域 或 学 科 所 有 论 文 被 引 用 的 总 次 数 的 比 例 。 他 刊 引 用 次 数 : 指 在 某 一 期 刊 中 发 表 的 论 文 被 其 他 期 刊 的 论 文 所 引 用 的 次 数 。 该 指 标 能 够 反 映 出 该 期 刊 的 学 术 影 响 力 和 知 名 度 。 本 刊 引 用 次 数 : 被 称 为 自 引 率 , 是 指 该 期 刊 全 部 被 引 次 数 中 , 被 该 刊 本 身 引 用 次 数 所 占 的 比 例 。 他 刊 引 用 次 数 和 本 刊 引 用 次 数 一 同 使 用 , 可 以 更 全 面 地 评 估 期 刊 的 影 响 力 和 学 术 地 位 。 年 度 期 刊 评 价 报 告 ( 本 刊 综 合 数 据 对 比 及 走 势 ) 名 词 解 释 : 期 刊 被 引 半 衰 期 : 也 叫 “ c i t e d h a l f l i f e ” , 是 一 个 衡 量 期 刊 影 响 力 的 重 要 指 标 , 这 个 指 标 的 值 越 低 , 说 明 该 期 刊 的 文 章 越 新 , 反 之 则 说 明 该 期 刊 的 文 章 比 较 老 旧 。 期 刊 引 用 半 衰 期 : 指 某 一 期 刊 平 均 引 用 多 久 以 前 的 论 文 。 计 算 方 法 是 从 当 年 往 前 累 计 , 当 引 用 的 论 文 篇 数 达 到 全 部 的 5 0 % 时 , 该 篇 论 文 的 出 版 年 到 当 年 的 间 隔 年 数 即 为 此 期 刊 的 引 用 半 衰 期 。 名 词 解 释 : 影 响 因 子 : 指 该 期 刊 近 两 年 文 献 的 平 均 被 引 用 率 , 即 该 期 刊 前 两 年 论 文 在 评 价 当 年 每 篇 论 文 被 引 用 的 平 均 次 数 。 影 响 因 子 分 为 复 合 影 响 因 子 与 综 合 影 响 因 子 , 两 者 都 和 S C I 期 刊 的 影 响 因 子 统 计 方 法 相 同 。 被 引 次 数 : 指 某 篇 论 文 在 其 他 论 文 中 被 引 用 的 次 数 , 这 是 衡 量 该 篇 论 文 影 响 力 的 一 个 重 要 指 标 。 需 要 明 确 的 是 , 被 引 次 数 并 不 完 全 等 同 于 论 文 的 质 量 或 价 值 。 高 被 引 论 文 虽 然 通 常 代 表 着 高 质 量 的 研 究 成 果 , 但 也 与 研 究 主 题 的 重 要 性 、 论 文 的 创 新 性 、 论 文 的 研 究 方 法 等 内 在 因 素 , 以 及 论 文 的 可 获 得 性 、 期 刊 的 声 誉 等 多 种 外 在 因 素 有 关 。 名 词 解 释 : 发 文 量 : 又 称 载 文 量 , 是 指 一 本 期 刊 在 一 定 时 间 内 发 表 的 文 章 数 量 。 期 刊 的 发 文 量 是 一 个 重 要 的 参 考 指 标 。 如 果 一 本 期 刊 发 文 量 太 小 , 可 能 会 让 人 觉 得 这 本 期 刊 受 众 较 小 众 , 或 者 为 了 提 高 影 响 因 子 而 刻 意 降 低 发 文 量 。 然 而 , 如 果 发 文 量 过 大 , 也 需 要 警 惕 , 因 为 这 可 能 影 响 到 论 文 的 质 量 。 平 均 引 文 率 : 又 称 篇 均 引 文 量 , 是 指 某 本 期 刊 中 带 有 引 文 的 论 文 数 量 与 该 期 刊 发 表 论 文 总 数 的 比 例 。 这 个 指 标 可 以 反 映 出 该 期 刊 引 用 文 献 的 综 合 能 力 和 引 文 的 覆 盖 面 。 发 文 分 析 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 发 文 领 域 分 析 一 级 发 文 领 域 名 称 发 文 量 被 引 量 文 化 科 学 8 3 3 7 1 7 8 3 2 语 言 文 字 3 3 3 7 5 2 1 5 文 学 1 2 8 4 1 1 2 2 哲 学 宗 教 8 3 7 1 4 2 2 政 治 法 律 6 6 4 5 0 9 经 济 管 理 4 1 1 5 1 5 历 史 地 理 2 5 6 1 7 2 社 会 学 2 4 5 4 1 8 艺 术 1 9 3 2 4 7 自 动 化 与 计 算 机 技 术 9 4 3 9 二 级 发 文 领 域 名 称 发 文 量 被 引 量 文 化 科 学 / 教 育 学 7 6 2 6 1 6 9 0 6 文 化 科 学 / 高 等 教 育 学 3 2 9 1 8 8 8 5 语 言 文 字 / 英 语 2 1 2 2 3 7 0 9 文 化 科 学 / 教 育 技 术 学 2 0 1 2 3 6 1 7 文 化 科 学 / 职 业 技 术 教 育 学 5 8 6 1 5 2 0 文 学 / 中 国 文 学 5 7 1 3 6 1 文 学 / 世 界 文 学 5 2 1 5 1 5 语 言 文 字 / 语 言 学 5 1 9 7 0 7 哲 学 宗 教 / 心 理 学 4 9 1 1 2 1 3 政 治 法 律 / 政 治 学 4 2 4 3 4 2 热 门 文 献 1 . 多 元 文 化 视 域 下 独 立 学 院 形 象 的 多 元 呈 现 作 者 : 夏 天 2 . 我 国 高 校 就 业 创 业 教 育 改 革 研 究 — — 由 对 比 分 析 中 外 大 学 生 择 业 观 带 来 的 启 示 作 者 : 王 静 晶 ; 孙 晓 庆 3 . 基 于 生 态 学 视 域 的 高 校 大 学 生 绿 色 创 新 创 业 教 育 路 径 探 究 作 者 : 韦 联 桂 4 . 大 学 生 创 业 能 力 成 熟 度 及 其 影 响 因 素 研 究 作 者 : 肖 著 华 ; 简 锦 桐 ; 吴 秀 金 5 . S R T P : 教 师 科 研 课 题 带 动 学 生 参 与 的 优 势 及 启 示 — — 以 福 州 大 学 为 例 作 者 : 林 胜 ; 李 东 宸 6 . 试 论 构 建 和 谐 师 生 关 系 的 教 师 角 色 作 者 : 彭 玮 婧 7 . 中 小 学 教 师 学 习 共 同 体 构 建 的 个 案 研 究 作 者 : 石 瑒 8 . 基 于 课 题 研 究 视 域 的 中 小 学 中 层 干 部 专 业 发 展 探 究 作 者 : 孟 庆 焕 杂 志 在 线 问 答 这 本 杂 志 是 省 级 期 刊 吗 ? 如 何 向 该 杂 志 投 稿 ? 该 杂 志 是 什 么 级 别 刊 物 ? 杂 志 社 编 辑 部 联 系 方 式 是 多 少 ? 投 稿 该 杂 志 被 拒 后 如 何 修 改 再 投 ? 该 杂 志 是 核 心 期 刊 吗 ? 该 杂 志 的 影 响 因 子 多 少 ? 该 杂 志 的 版 面 费 是 多 少 ? 该 杂 志 的 退 稿 率 高 吗 ? 如 何 降 低 退 稿 率 ? 该 杂 志 的 审 稿 周 期 是 多 久 ? 该 杂 志 是 否 接 受 一 稿 多 投 ? 投 稿 后 如 何 查 询 稿 件 状 态 ? 网 友 评 论 ( 不 代 表 本 站 观 点 ) k e n a n a s * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 审 稿 很 严 , 审 稿 老 师 都 是 很 专 业 的 , 对 文 章 的 见 解 性 很 强 , 意 见 也 非 常 与 价 值 , 都 点 到 了 文 章 的 缺 失 。 编 辑 部 老 师 很 负 责 , 态 度 特 别 好 。 我 个 人 感 觉 , 提 高 写 作 水 平 最 好 的 方 法 就 是 投 论 文 看 审 稿 专 家 意 见 。 通 过 以 战 养 战 的 方 式 达 到 提 高 自 己 水 平 的 目 的 。 2 0 2 4 0 8 2 4 1 4 : 1 0 : 5 4 回 复 回 复 p e n g x i a * * 的 评 论 : 投 了 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 提 交 完 很 快 就 打 电 话 通 知 录 用 了 。 总 体 来 说 很 容 易 中 , 稍 微 有 点 创 新 就 能 中 , 格 式 要 求 很 严 格 , 一 定 要 按 他 的 格 式 写 , 可 以 下 几 篇 同 方 向 的 论 文 参 考 论 文 结 构 。 总 体 来 说 感 觉 投 这 个 杂 志 , 格 式 比 创 新 要 求 高 。 2 0 2 4 0 6 2 3 1 0 : 5 6 : 2 6 回 复 回 复 z h u x i s o * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 处 理 速 度 还 是 比 较 快 的 , 审 稿 专 家 提 的 意 见 比 较 中 肯 , 的 确 是 自 己 的 文 章 存 在 不 足 。 会 再 接 再 厉 。 编 辑 部 的 人 很 好 , 若 觉 得 时 间 长 了 还 没 有 意 见 , 发 邮 件 催 一 下 , 编 辑 会 给 予 相 应 回 复 。 该 杂 志 是 只 要 稿 件 写 得 比 较 好 , 肯 定 会 予 以 录 用 。 祝 杂 志 越 办 越 好 。 2 0 2 4 0 4 2 3 1 8 : 1 2 : 1 7 回 复 回 复 y u n s h e n * * 的 评 论 : 总 体 上 感 觉 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 审 稿 速 度 快 , 编 辑 部 超 级 负 责 , 并 没 有 外 校 歧 视 。 审 稿 意 见 非 常 专 业 中 肯 , 对 稿 件 的 帮 助 和 这 方 面 思 路 的 开 阔 帮 助 很 大 。 我 会 继 续 努 力 , 争 取 写 出 更 好 的 文 章 。 2 0 2 4 0 2 2 4 1 6 : 1 7 : 0 7 回 复 回 复 j i a n g c i * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 外 审 意 见 很 中 肯 , 指 出 的 问 题 很 到 位 , 按 照 要 求 修 改 后 返 回 编 辑 邮 箱 , 一 周 后 编 辑 电 话 通 知 录 用 , 该 刊 审 稿 较 快 , 要 求 也 比 较 高 , 编 辑 态 度 好 , 非 常 负 责 任 , 太 赞 , 推 荐 ! ! ! 2 0 2 3 1 2 2 3 1 1 : 0 7 : 0 9 回 复 回 复 j i a n g t a * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 编 辑 效 率 高 , 大 赞 , 审 稿 人 很 巧 合 的 一 天 返 回 审 稿 意 见 , 审 稿 人 审 稿 很 认 真 , 提 出 的 意 见 对 论 文 有 一 定 的 帮 助 。 是 做 这 方 面 文 章 值 得 关 注 的 一 个 杂 志 。 2 0 2 3 1 1 2 4 1 5 : 0 1 : 5 5 回 复 回 复 w a n g j i a * * 的 评 论 : 投 了 一 篇 文 章 , 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 审 稿 很 快 , 提 出 的 问 题 很 中 肯 , 投 稿 后 没 几 天 就 收 到 初 审 通 过 的 消 息 。 外 审 1 个 月 直 接 录 用 。 速 度 很 快 , 打 电 话 咨 询 编 辑 时 , 态 度 也 很 好 。 2 0 2 3 0 9 1 2 1 6 : 3 4 : 2 8 回 复 回 复 l a n s h u j * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 速 度 应 该 算 快 的 。 要 求 也 还 是 很 高 的 。 退 稿 给 了 5 条 意 见 , 很 中 肯 。 虽 然 没 投 中 , 但 是 是 个 不 错 的 杂 志 。 赞 一 个 , 神 速 ! ! 效 率 极 高 ! 2 0 2 3 0 6 1 5 1 7 : 5 0 : 1 6 回 复 回 复 h a u n g t i * * 的 评 论 : 只 要 文 章 内 容 创 新 , 还 是 不 难 中 的 , 投 稿 第 三 天 就 给 了 长 长 的 修 改 清 单 。 排 版 的 老 师 也 不 错 , 一 次 次 打 电 话 也 很 耐 心 , 个 人 觉 得 只 要 创 新 点 、 选 题 热 点 够 足 , 就 不 难 中 ! 2 0 2 3 0 3 2 4 1 9 : 0 8 : 1 6 回 复 回 复 r e n z h i z * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 编 辑 很 耐 心 负 责 , 审 稿 速 度 很 快 , 要 求 文 章 有 创 新 点 。 然 后 就 是 根 据 修 改 意 见 认 真 修 改 , 编 辑 很 好 , 中 间 多 次 打 电 话 问 相 关 事 情 , 都 很 耐 心 , 热 情 解 答 。 2 0 2 2 1 2 3 1 1 6 : 2 5 : 0 9 回 复 回 复 x i a o h u c * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 审 稿 速 度 还 可 以 , 流 程 很 是 规 范 。 我 最 近 在 此 杂 志 上 发 表 了 两 篇 文 章 , 确 实 有 较 深 的 体 会 。 每 次 修 改 后 , 我 觉 得 我 的 文 章 水 准 总 在 进 步 和 提 高 , 推 荐 投 稿 。 2 0 2 2 1 0 0 8 1 8 : 1 1 : 0 2 回 复 回 复 y u a n z e j * * 的 评 论 : 非 常 感 谢 审 稿 老 师 和 编 辑 。 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 编 辑 对 细 节 的 修 改 非 常 认 真 , 给 出 的 意 见 也 非 常 中 肯 , 审 稿 速 度 比 较 快 ! 审 稿 老 师 的 意 见 直 击 文 章 主 题 , 非 常 的 犀 利 。 2 0 2 2 0 7 1 6 1 4 : 1 1 : 3 1 回 复 回 复 z h o n g k a * * 的 评 论 : 投 稿 第 十 天 给 的 回 复 , 略 作 修 改 , 修 稿 即 定 , 效 率 较 高 。 目 前 已 发 表 , 这 是 本 人 第 一 篇 发 表 的 学 术 期 刊 文 章 , 对 本 人 有 很 大 的 鼓 励 。 编 辑 认 真 细 心 , 让 我 第 一 次 感 受 到 投 稿 如 此 快 乐 。 2 0 2 2 0 4 2 4 0 9 : 3 7 : 3 7 回 复 回 复 a n n e n a _ * * 的 评 论 : 7 月 2 0 号 投 稿 , 2 5 号 安 排 外 审 , 返 回 外 审 意 见 修 改 后 , 8 月 中 旬 被 录 用 。 杂 志 社 编 辑 很 好 , 会 耐 心 的 解 答 你 的 问 题 。 速 度 快 , 感 觉 正 常 情 况 下 一 个 月 就 能 录 用 。 2 0 2 2 0 1 3 0 1 0 : 3 7 : 5 2 回 复 回 复 q i a o r e n * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 效 率 还 是 挺 高 哦 。 编 辑 对 细 节 的 修 改 非 常 认 真 , 给 出 的 意 见 也 非 常 中 肯 , 审 稿 速 度 比 较 快 ! 审 稿 老 师 的 意 见 直 击 文 章 主 题 , 非 常 的 犀 利 。 文 章 修 该 了 3 次 , 终 于 被 收 录 了 。 本 人 是 第 一 次 投 稿 , 其 中 感 受 可 以 概 括 为 “ 一 把 辛 酸 泪 , 谁 解 其 中 味 ? 2 0 2 1 1 1 0 1 1 3 : 3 9 : 4 4 回 复 回 复 f a n c h e n * * 的 评 论 : 的 确 是 一 本 很 不 错 的 杂 志 。 真 正 的 价 廉 物 美 、 物 超 所 值 , 赞 一 个 。 客 服 的 服 务 态 度 很 好 , 很 不 错 的 一 次 购 物 。 服 务 非 常 好 , 因 为 我 的 原 因 , 商 家 采 用 了 多 种 方 法 联 系 我 , 很 是 尽 心 。 2 0 2 1 0 8 2 6 1 7 : 1 8 : 1 9 回 复 回 复 l a f a y e t * * 的 评 论 : 类 似 书 我 买 了 好 多 本 , 我 认 为 这 本 是 最 适 用 的 。 讲 述 简 练 重 点 突 出 , 方 法 适 用 , 语 言 亲 切 动 人 , 说 服 力 强 , 令 人 感 受 真 切 , 有 启 迪 作 用 。 此 书 确 实 是 一 本 不 错 的 选 择 。 2 0 2 1 0 6 1 5 1 4 : 3 4 : 5 5 回 复 回 复 m a j i n g _ * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 的 编 辑 处 理 速 度 还 是 很 快 的 , 效 率 很 高 , 科 学 素 养 也 高 。 来 来 回 回 审 了 很 多 次 。 幸 好 结 果 是 好 的 。 建 议 大 家 认 真 回 复 审 稿 人 的 意 见 , 态 度 认 真 诚 恳 。 这 样 很 是 很 容 易 被 录 用 ! 2 0 2 1 0 4 0 2 1 9 : 4 4 : 1 9 回 复 回 复 p a o p a o _ * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 的 审 稿 周 期 还 算 比 较 快 , 两 个 审 稿 人 意 见 都 给 予 肯 定 , 修 改 完 直 接 录 用 , 编 辑 还 是 很 负 责 任 的 , 让 修 改 了 很 多 次 , 看 了 邮 件 还 要 电 话 确 认 。 非 常 敬 业 。 个 人 感 觉 只 要 文 章 有 新 意 , 内 容 具 体 , 还 是 比 较 容 易 中 的 。 2 0 2 1 0 1 2 1 1 8 : 0 4 : 1 7 回 复 回 复 r g 1 4 5 1 f * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 真 的 很 不 错 , 该 刊 的 编 辑 很 负 责 , 很 热 情 , 对 我 的 问 题 耐 心 的 一 一 解 答 。 非 常 感 谢 ! 外 审 专 家 对 文 章 指 出 的 问 题 , 也 相 当 到 位 , 对 文 章 的 修 改 帮 助 很 大 。 而 且 外 审 专 家 给 人 很 亲 切 的 感 觉 。 2 0 2 0 1 1 1 3 1 7 : 0 6 : 1 5 回 复 回 复 y u y a n g _ * * 的 评 论 : 第 一 次 投 稿 被 拒 , 其 中 的 一 位 审 稿 老 师 , 批 的 较 重 , 较 真 , 严 谨 , 果 断 拒 之 ; 另 一 位 老 师 则 较 好 。 之 后 按 照 老 师 意 见 修 改 后 , 再 次 投 稿 , 这 次 可 能 还 是 那 位 审 稿 老 师 , 这 次 稍 微 温 和 了 ( 可 能 是 感 懂 了 ) , 让 修 改 再 审 , 而 另 一 位 老 师 怎 很 好 , 直 接 通 过 。 2 0 2 0 0 6 1 4 1 9 : 1 7 : 0 1 回 复 回 复 f s h k r g * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 挺 好 , 编 辑 也 很 好 。 当 天 上 午 投 的 稿 , 编 辑 老 师 下 午 就 返 回 的 编 辑 稿 对 论 文 的 语 言 逻 辑 、 表 达 、 规 范 等 很 多 内 容 作 了 很 详 细 的 审 查 , 给 出 了 很 详 细 的 修 改 意 见 或 建 议 , 并 说 明 了 原 因 , 还 多 次 邮 件 电 话 沟 通 。 就 这 样 严 格 的 经 过 初 审 , 专 家 评 审 和 终 审 , 只 要 文 章 没 有 太 大 的 错 误 , 录 用 还 是 挺 快 的 。 2 0 2 0 0 4 1 0 1 5 : 0 2 : 4 7 回 复 回 复 l u o b o x u * * 的 评 论 : 从 投 稿 初 审 外 审 副 主 编 终 审 采 用 通 知 共 用 时 3 5 天 。 速 度 还 是 较 快 ! 编 辑 很 负 责 , 态 度 不 错 ! 审 稿 速 度 很 快 , 要 求 文 章 有 创 新 点 。 然 后 就 是 根 据 修 改 意 见 认 真 修 改 , 编 辑 很 好 , 中 间 多 次 打 电 话 问 相 关 事 情 , 都 很 耐 心 , 热 情 解 答 。 2 0 2 0 0 3 2 4 1 1 : 1 9 : 1 7 回 复 回 复 c i n g d a d * * 的 评 论 : 东 西 很 好 , 都 是 正 品 。 近 几 年 一 直 很 关 注 《 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 》 这 本 杂 志 , 很 好 看 , 很 有 内 容 , 很 有 思 想 , 对 自 己 文 章 的 水 平 也 有 很 大 的 提 升 , 值 得 购 买 , 以 后 会 继 续 光 顾 ! 2 0 2 0 0 1 1 4 1 5 : 0 3 : 1 7 回 复 回 复 f a n y e s e * * 的 评 论 : 总 体 上 还 是 很 满 意 的 , 发 货 还 是 比 较 及 时 的 , 也 很 正 规 , 服 务 也 还 不 错 , 除 了 项 目 高 端 、 资 料 详 细 外 , 有 观 点 、 有 深 度 、 可 读 性 很 强 , 值 得 推 荐 ! 很 实 用 , 借 鉴 性 特 别 强 , 值 得 推 荐 。 2 0 1 9 1 0 1 5 1 1 : 0 3 : 2 2 回 复 回 复 j d o s x m _ * * 的 评 论 : 杂 志 己 收 到 , 与 描 述 相 符 , 包 装 严 实 , 满 意 , 在 学 术 之 家 买 也 很 便 宜 。 而 且 书 的 内 容 也 是 喜 欢 的 。 非 常 好 的 杂 志 , 精 彩 , 大 饱 眼 福 , 非 常 满 意 , 很 喜 欢 , 出 乎 意 料 , 竟 然 这 么 好 , 性 价 比 很 高 , 以 后 都 要 在 学 术 之 家 买 。 2 0 1 9 0 9 1 8 1 3 : 0 3 : 4 4 回 复 回 复 y i n g y u e * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 的 忠 实 读 者 , 最 开 始 的 时 候 是 每 个 月 往 邮 政 的 报 刊 亭 跑 , 有 时 候 还 会 出 现 已 经 卖 完 了 情 况 , 真 的 好 麻 烦 。 到 后 来 朋 友 推 荐 是 可 以 在 直 接 在 网 上 学 术 之 家 订 购 的 , 真 的 好 惊 喜 。 2 0 1 9 0 7 0 3 1 1 : 0 1 : 5 6 回 复 回 复 l i j i n g _ * * 的 评 论 : 老 板 服 务 态 度 特 别 好 , 办 事 也 很 效 率 , 诚 信 卖 家 , 以 后 有 需 要 还 来 你 家 ! 下 次 有 需 要 还 会 再 来 , 已 经 把 这 家 推 荐 给 身 边 的 朋 友 了 ! 2 0 1 9 0 4 2 9 0 9 : 1 7 : 3 5 回 复 回 复 屈 小 青 * * 的 评 论 : 3 月 1 8 日 投 稿 , 2 9 日 后 收 稿 , 然 后 即 进 入 初 审 , 显 示 的 初 审 预 计 完 成 时 间 为 3 月 2 8 日 , 但 4 月 1 0 日 初 审 完 成 , 稿 件 状 态 也 显 示 为 录 用 。 随 后 收 到 了 编 辑 老 师 发 来 的 录 用 通 知 , 该 杂 志 的 审 稿 速 度 真 的 很 快 , 供 大 家 参 考 。 谢 谢 ! 2 0 1 8 1 2 1 1 1 2 : 4 9 : 1 0 回 复 回 复 c h a n g z h * * 的 评 论 : 期 间 虽 然 有 点 小 的 波 折 , 最 后 结 果 还 算 满 意 。 编 辑 部 的 效 率 还 是 比 较 高 的 , 态 度 也 很 和 蔼 。 审 稿 老 师 意 见 也 很 是 中 肯 , 有 价 值 ! 非 常 不 错 的 杂 志 , 值 得 推 荐 大 家 投 稿 ! 2 0 1 8 0 8 2 6 1 7 : 1 3 : 5 0 回 复 回 复 x u s h i j i * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 确 实 速 度 很 快 , 编 辑 也 很 有 效 率 很 负 责 , 我 选 的 是 一 篇 关 于 机 械 制 作 的 文 章 。 5 月 2 8 号 返 回 修 改 稿 。 6 月 1 日 就 接 收 了 。 只 要 文 章 有 一 定 的 创 新 性 , 做 得 比 较 细 致 , 还 是 很 受 期 刊 亲 睐 的 。 个 人 认 为 是 同 类 期 刊 中 很 不 错 的 。 2 0 1 8 0 7 0 8 1 5 : 2 0 : 1 1 回 复 回 复 v i x i a o s * * 的 评 论 : 首 先 说 一 下 编 辑 的 效 率 特 别 高 , 从 而 对 这 个 杂 志 有 了 还 不 错 的 印 象 。 总 体 来 说 , 发 表 的 难 度 是 有 的 , 要 求 有 一 定 的 创 新 性 , 要 求 和 本 刊 相 关 , 审 稿 人 也 很 专 业 , 必 须 好 好 修 改 才 有 机 会 。 编 辑 相 当 负 责 , 效 率 极 高 , 一 旦 录 用 很 快 就 会 出 刊 ! 2 0 1 8 0 4 0 9 0 9 : 2 1 : 0 9 回 复 回 复 c a i q i j u * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 审 稿 很 严 谨 , 老 师 对 文 章 都 进 行 了 仔 细 的 推 敲 , 给 的 意 见 非 常 有 针 对 性 , 审 稿 意 见 总 体 上 对 论 文 质 量 提 高 确 有 帮 助 。 编 辑 态 度 很 友 善 . 去 电 询 问 稿 件 问 题 , 非 常 有 耐 心 。 2 0 1 8 0 3 1 9 1 8 : 5 3 : 2 4 回 复 回 复 宝 宝 * * 的 评 论 : 审 稿 速 度 很 快 , 2 周 内 给 出 结 果 , 让 修 改 后 再 审 , 修 回 后 第 二 天 就 反 馈 回 来 , 有 一 处 问 题 需 要 修 改 , 再 修 回 去 , 正 在 等 待 结 果 , 祈 祷 能 被 接 受 啊 。 编 辑 态 度 很 好 , 工 作 效 率 很 高 。 2 0 1 7 1 1 0 6 1 7 : 0 1 : 2 1 回 复 1 幸 福 人 * * : 外 审 专 家 提 的 意 见 很 好 , 有 见 解 性 。 应 该 是 个 内 行 ! 希 望 期 刊 越 办 越 好 。 2 0 1 8 0 1 1 2 1 9 : 1 4 : 4 1 回 复 回 复 吴 梦 瑶 * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 的 审 稿 速 度 较 快 , 审 稿 意 见 很 有 意 义 , 中 肯 到 位 。 指 出 了 许 多 文 章 的 不 足 , 修 改 后 更 加 完 整 。 编 辑 非 常 认 真 , 校 稿 程 序 相 对 繁 琐 , 但 是 均 为 保 证 论 文 质 量 , 非 常 值 得 推 荐 的 杂 志 。 赞 一 下 。 2 0 1 7 0 9 2 5 1 8 : 2 3 : 3 7 回 复 回 复 s f d g * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 挺 好 的 , 审 稿 专 家 的 意 见 中 肯 , 有 价 值 。 编 辑 部 也 非 常 负 责 任 , 一 切 过 程 都 有 规 范 的 流 程 , 时 间 流 程 显 得 很 严 格 。 只 要 质 量 不 错 , 符 合 期 刊 投 稿 内 容 要 求 , 一 般 都 会 接 收 的 。 希 望 能 帮 助 到 大 家 2 0 1 7 0 8 1 9 1 1 : 4 7 : 3 9 回 复 回 复 l i j i a q i * * 的 评 论 : 第 一 次 投 稿 , 修 改 后 接 收 了 , 感 觉 还 是 很 高 兴 。 对 编 辑 的 高 效 率 工 作 特 别 感 动 。 感 觉 这 个 期 刊 要 求 还 是 很 高 的 , 语 言 措 辞 、 格 式 等 都 有 严 格 的 要 求 , 只 要 做 的 东 西 有 新 意 , 接 受 的 概 率 还 是 挺 大 。 望 期 刊 越 办 越 好 2 0 1 7 0 7 2 4 1 8 : 1 9 : 5 6 回 复 回 复 m i n g c h e * * 的 评 论 : 投 稿 之 后 , 一 次 大 修 , 然 后 小 修 了 一 次 。 编 辑 要 求 几 块 的 返 修 , 还 好 审 核 老 师 的 审 核 意 见 很 专 业 、 很 全 面 , 修 改 起 来 还 是 比 较 容 易 , 修 改 之 后 我 第 一 时 间 返 回 , 编 辑 直 接 接 收 。 2 0 1 6 0 1 2 0 0 9 : 4 1 : 4 6 回 复 3 h e i l o n g * * : 感 觉 还 是 挺 好 的 期 刊 , 审 稿 人 提 的 问 题 很 多 、 很 细 。 2 0 1 6 0 3 2 2 1 8 : 2 8 : 3 6 回 复 n i n g m e * * : 审 稿 速 度 也 挺 快 , 急 于 毕 业 的 人 可 以 尝 试 此 刊 ! 2 0 1 6 1 2 1 9 1 9 : 0 5 : 5 4 回 复 天 道 * * : 出 版 文 章 速 度 确 实 非 常 快 , 文 章 的 排 版 非 常 整 齐 有 美 感 。 2 0 1 7 0 7 0 4 1 1 : 5 2 : 2 5 回 复 回 复 n i n y i n * * 的 评 论 : 2 0 1 5 年 1 2 月 投 稿 一 篇 综 述 , 初 审 4 天 , 然 后 外 审 半 个 月 , 还 好 专 家 们 意 见 给 的 挺 好 , 蛮 专 业 。 编 辑 部 给 了 小 修 , 历 时 一 个 月 修 改 好 , 返 修 后 1 0 天 确 定 录 用 。 不 管 怎 么 样 , 接 受 了 就 好 。 2 0 1 6 0 1 1 5 1 5 : 4 2 : 4 1 回 复 1 y i s u * * : 专 家 给 的 意 见 很 中 肯 , 非 常 有 价 值 。 按 要 求 修 改 后 录 用 。 2 0 1 6 0 6 1 2 1 1 : 1 3 : 5 8 回 复 回 复 s i w e i f u * * 的 评 论 : 速 度 还 是 很 快 的 , 半 个 月 后 得 到 通 知 让 修 改 继 续 投 , 意 见 特 别 详 细 , 要 求 比 较 高 , 第 一 次 大 修 以 后 投 出 去 , 一 个 月 以 后 回 信 基 本 可 以 了 , 再 修 改 下 就 可 以 了 , 审 稿 人 特 别 负 责 , 最 后 一 遍 修 改 的 时 候 , 审 稿 人 把 我 文 章 里 面 所 有 错 误 的 标 点 符 号 都 修 改 过 来 了 , 特 别 负 责 。 总 体 上 , 9 月 2 9 号 投 的 , 9 月 3 0 号 第 一 次 修 改 , 1 0 月 份 第 二 次 修 改 , 1 1 月 1 号 基 本 上 是 接 收 了 。 2 0 1 5 1 2 3 0 1 9 : 0 0 : 5 9 回 复 1 q i n g f e i * * : 编 辑 处 理 的 很 及 时 , 态 度 也 很 好 。 推 荐 2 0 1 6 1 1 2 4 1 9 : 4 4 : 2 8 回 复 回 复 z h o n g z o * * 的 评 论 : 投 稿 心 得 : 首 先 文 章 要 符 合 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 , 的 研 究 领 域 ( 具 体 见 刊 物 的 网 页 介 绍 ) , 然 后 是 有 创 新 点 或 亮 点 , 内 容 能 自 圆 其 说 。 审 稿 速 度 很 快 , 编 辑 很 负 责 , 态 度 很 好 。 2 0 1 5 1 2 1 1 1 9 : 1 5 : 4 2 回 复 1 a n n * * : 创 造 本 人 最 快 录 用 记 录 。 赞 一 个 , 推 荐 ! 2 0 1 6 1 1 1 7 1 1 : 2 2 : 1 6 回 复 回 复 z h a n g y u * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 编 辑 效 率 很 高 , 碰 到 的 审 稿 人 效 率 也 很 高 , 运 气 比 较 好 , 两 周 之 内 返 回 审 稿 意 见 。 当 时 有 几 个 很 明 显 的 错 误 , 被 提 出 来 了 , 修 改 后 重 审 。 改 后 提 交 , 后 基 本 没 什 么 意 见 , 已 待 发 表 。 2 0 1 5 1 0 2 3 1 4 : 0 6 : 3 2 回 复 1 b i g u p * * : 评 审 专 家 提 的 问 题 很 专 业 , 很 认 真 。 2 0 1 7 0 6 0 3 1 5 : 1 8 : 1 3 回 复 回 复 q i u s h u i * * 的 评 论 : 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 审 稿 速 度 很 快 , 专 家 挺 专 业 , 提 的 意 见 中 肯 合 理 , 编 辑 也 很 负 责 , 接 收 后 大 约 4 5 个 月 见 刊 。 对 于 稿 件 的 情 况 通 过 邮 件 、 电 话 交 流 很 频 繁 。 2 0 1 5 1 0 1 6 1 8 : 3 3 : 1 9 回 复 1 红 蛇 * * : 一 直 还 很 担 心 , 现 在 终 于 录 用 了 , 非 常 开 心 , 个 人 认 为 这 个 杂 志 还 是 很 好 中 的 。 2 0 1 7 0 6 2 9 1 7 : 3 3 : 4 7 回 复 回 复 d u s a n * * 的 评 论 : 编 辑 相 当 负 责 , 审 稿 很 细 致 , 提 出 了 很 多 有 价 值 的 建 议 , 审 稿 速 度 快 。 1 个 月 接 收 , 等 了 6 个 月 终 于 拿 到 杂 志 样 本 ! 编 辑 认 真 负 责 , 速 度 算 是 比 较 快 的 了 , 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 非 常 不 错 ! 2 0 1 5 0 7 3 1 1 3 : 4 2 : 0 5 回 复 回 复 d o n g l u * * 的 评 论 : 4 月 7 投 稿 , 5 月 1 9 直 接 录 用 , 审 稿 速 度 超 快 , 没 有 审 稿 意 见 。 给 了 加 急 费 预 计 登 7 月 刊 。 不 得 不 说 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 服 务 水 平 一 流 , 态 度 特 别 好 , 录 用 后 的 修 改 也 很 细 致 , 给 编 辑 部 老 师 点 个 赞 ~ 2 0 1 5 0 5 2 1 1 3 : 0 0 : 4 1 回 复 1 j i e j i e * * : 编 辑 很 是 认 真 负 责 , 校 对 文 章 非 常 细 致 , 外 审 专 家 给 出 的 意 见 很 是 中 肯 , 有 针 对 性 。 2 0 1 7 0 3 2 6 1 4 : 0 0 : 3 8 回 复 回 复 i a s z * * 的 评 论 : 去 年 投 了 一 篇 , 速 度 很 快 , 两 周 审 完 三 周 大 修 , 提 交 修 改 稿 后 两 周 接 受 。 今 年 又 投 了 一 篇 不 知 怎 么 的 , 快 一 个 月 了 还 是 没 动 静 , 中 间 审 查 的 日 期 变 了 几 次 , 不 知 什 么 情 况 啊 ! 2 0 1 5 0 3 2 8 1 7 : 2 7 : 3 1 回 复 回 复 g d f f * * 的 评 论 : 只 要 稿 件 有 一 定 的 创 新 性 , 就 可 以 录 用 , 写 作 要 规 范 , 编 委 审 稿 大 概 1 5 天 左 右 , 之 后 专 家 审 稿 时 间 一 般 在 2 个 月 左 右 , 一 般 录 用 在 3 月 , 总 的 来 说 啥 审 稿 时 间 还 是 很 快 的 , 不 过 见 刊 的 时 间 比 较 漫 长 , 可 以 加 急 , 加 急 费 用 比 较 高 , 看 个 人 选 择 了 。 2 0 1 5 0 3 2 6 1 0 : 5 3 : 3 6 回 复 回 复 w w y w u * * 的 评 论 : 第 二 篇 被 录 用 。 第 一 个 审 稿 人 认 为 很 好 , 可 以 直 接 接 受 ; 第 二 个 审 稿 人 显 然 没 看 懂 文 章 写 的 是 什 么 , 提 出 的 问 题 都 是 错 误 的 , 不 具 有 基 本 知 识 , 还 给 了 个 拒 稿 。 编 辑 认 真 看 了 后 , 基 本 上 没 有 理 睬 第 二 个 审 稿 人 , 自 己 给 了 个 修 改 意 见 。 修 改 稿 投 过 去 很 快 接 受 。 2 0 1 4 1 1 2 7 1 0 : 2 0 : 3 4 回 复 回 复 l o l o o * * 的 评 论 : 2 0 1 4 . 8 . 1 5 投 稿 2 0 1 4 . 8 . 1 8 送 审 2 0 1 4 . 9 . 1 2 审 回 2 0 1 4 . 9 . 1 8 退 修 2 0 1 4 . 9 . 2 3 修 回 2 0 1 4 . 1 0 . 1 3 采 用 。 我 的 文 章 包 含 两 个 方 面 的 内 容 , 两 个 审 稿 人 分 别 对 其 中 一 个 方 向 做 出 评 审 , 意 见 很 专 业 。 审 稿 结 论 : 修 改 后 重 审 , 修 改 后 录 用 。 2 0 1 4 1 0 1 3 1 1 : 0 2 : 3 8 回 复 回 复 l i u b o 0 1 * * 的 评 论 : 投 稿 后 很 快 送 了 外 审 , 外 审 一 个 月 后 回 来 , 给 了 小 修 , 一 共 修 改 了 3 次 , 修 改 稿 的 审 稿 周 期 均 一 个 月 , 最 后 终 审 大 约 两 周 时 间 , 然 后 录 用 。 效 率 很 高 , 审 稿 人 审 稿 十 分 认 真 , 打 电 话 询 问 一 些 情 况 的 时 候 , 编 辑 也 很 客 气 。 最 后 发 表 前 还 会 一 遍 遍 确 认 内 容 。 文 章 比 较 难 中 。 2 0 1 4 0 6 2 9 1 6 : 5 0 : 1 2 回 复 回 复 d c v b * * 的 评 论 : 一 个 月 左 右 录 用 , 录 用 函 上 告 知 发 表 要 1 4 个 月 以 后 , 不 急 用 原 件 的 可 以 考 虑 投 稿 。 2 0 1 4 0 3 2 8 1 9 : 4 4 : 2 7 回 复 回 复 v i k e y * * 的 评 论 : 已 经 中 了 2 篇 , 感 觉 比 较 易 接 收 。 很 感 谢 ! 2 0 1 4 0 1 2 7 1 9 : 2 2 : 1 9 回 复 回 复 c k 1 9 9 8 * * 的 评 论 : 编 辑 效 率 挺 高 , 也 非 常 认 真 。 不 过 有 些 审 稿 人 的 确 是 … … 2 0 1 4 0 1 0 8 1 7 : 5 2 : 4 6 回 复 回 复 点 击 查 看 全 部 评 论 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 评 论 登 录 / 注 册 特 别 说 明 : 评 论 无 需 审 核 , 评 论 内 容 不 代 表 学 术 之 家 网 站 意 见 评 论 上 一 本 : 中 国 经 济 信 息 下 一 本 : 包 装 与 设 计 黑 龙 江 教 育 学 院 学 报 杂 志 在 线 订 阅 月 刊 全 年 订 价 ¥ 3 1 6 . 0 0 / 1 年 正 版 杂 志 提 供 发 票 加 入 购 物 车 立 即 订 购 发 货 说 明 : 月 刊 、 双 月 刊 、 季 刊 在 上 刊 后 立 即 发 货 。 每 月 1 5 日 前 ( 包 含 1 5 日 ) 订 购 , 可 以 下 月 发 货 。 每 月 1 5 日 后 订 购 , 下 下 个 月 发 货 。 半 月 刊 、 周 刊 、 旬 刊 每 月 发 货 一 次 。 如 有 特 殊 需 求 请 联 系 客 服 咨 询 , 全 年 都 是 订 阅 季 , 支 持 跨 年 订 阅 。 购 物 保 障 : 7 天 无 理 由 退 款 3 0 天 内 买 贵 退 差 价 批 量 采 购 送 礼 品 支 持 过 刊 或 单 期 订 阅 免 责 声 明 若 用 户 需 要 出 版 服 务 , 请 联 系 出 版 商 , 地 址 : 哈 尔 滨 市 南 岗 区 和 兴 路 1 3 3 号 , 邮 编 : 1 5 0 0 8 0 。 期 刊 导 航 教 育 综 合 社 会 科 学 理 论 与 方 法 社 会 学 及 统 计 学 民 族 学 人 口 学 与 计 划 生 育 人 才 学 与 劳 动 科 学 教 育 理 论 与 教 育 管 理 学 前 教 育 初 等 教 育 中 等 教 育 高 等 教 育 职 业 教 育 成 人 教 育 与 特 殊 教 育 体 育 同 类 期 刊 新 课 程 省 级 期 刊 人 气 5 4 8 2 4 9 评 论 4 9 成 才 之 路 省 级 期 刊 人 气 4 0 9 1 7 4 评 论 5 1 亚 太 教 育 省 级 期 刊 人 气 3 9 1 5 6 9 评 论 4 4 科 学 咨 询 · 教 育 科 研 省 级 期 刊 人 气 3 7 2 4 4 3 评 论 5 6 学 周 刊 省 级 期 刊 人 气 3 4 9 2 7 5 评 论 6 9 佳 木 斯 职 业 学 院 学 报 省 级 期 刊 人 气 3 4 7 9 8 2 评 论 4 8 吉 林 教 育 省 级 期 刊 人 气 3 0 6 6 6 6 评 论 5 1 现 代 企 业 教 育 省 级 期 刊 人 气 2 7 6 6 4 7 评 论 6 相 关 期 刊 黑 龙 江 画 报 黑 龙 江 医 药 黑 龙 江 造 纸 黑 龙 江 纺 织 黑 龙 江 档 案 黑 龙 江 冶 金 黑 龙 江 粮 食 黑 龙 江 财 会 黑 龙 江 金 融 黑 龙 江 气 象
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```htmlIT之家12月31日消息,2025年春运将于1月14日正式启动,按照目前火车票提前15天开始发售的规则,今日将开售春运第一天火车票,用户可在铁路12306客户端中预订购买车票,铁路12306此前多次强调,从未授权任何第三方平台发售火车票和办理火车票相关业务,通过第三方平台购票,不仅会遭遇附加费、捆绑销售服务等陷阱,还存在...。
互联网资讯 2024-12-31 13:08:59
IT之家1月9日消息称,中兴官方发布公告宣布,中兴通讯已立即启动应急预案,响应西藏自治区通信管理局和运营商的部署,组织技术专家和物资赶赴受灾地区,据报道,中兴通讯已根据灾情紧急调配了近400块网络备件、10台保障车辆和12部卫星通信设备,超过70名工程师已经24小时不间断值班,以确保受灾地区的通信能够得到迅速修复和保障,据悉,1月7日...。
互联网资讯 2025-01-10 13:08:23
十堰市位于中国的中部地区,是湖北省的一个地级市,十堰市因其独特的地理位置和丰富的自然资源而闻名,从地理上看,十堰市地处湖北省西北部,东接襄樊市,现襄阳市,,西连郧西县,南邻竹山县、竹溪县,北依郧阳区,原郧县,该市处于秦岭山脉与大巴山之间的汉江谷地之中,境内地形复杂多样,主要由山地和平原组成,其中山区面积约占全市总面积的70%以上,十...。
互联网资讯 2025-02-21 20:45:22
以下是关于永州市森林公安领导班子成员的分析说明,永州市森林公安局作为湖南省森林公安的重要组成部分,承担着维护全市森林资源安全、打击破坏森林资源违法犯罪活动的重要职责,该局领导班子成员由经验丰富、能力出众的干部组成,他们在各自的岗位上发挥着重要作用,为全市的森林资源保护和治安管理作出了积极贡献,一、局长简历永州市森林公安局局长姓名为张强...。
互联网资讯 2025-02-22 15:44:15
百色市森林公安局电话,百色市森林公安局张仕华,在现代社会中,政府机构提供的联系电话往往是公众获取信息、寻求帮助的重要渠道,对于,百色市森林公安局电话,百色市森林公安局张仕华,这一表述,我们需要从多个角度进行分析,以确保其真实性和合法性,一、背景介绍百色市森林公安局是广西壮族自治区百色市的一个重要执法机构,负责维护该地区的森林资源安全...。
互联网资讯 2025-02-22 17:07:42
根据提供的信息,以下是关于中国智能音箱市场在2024年的详细分析,市场持续萎缩,报告指出,2024年中国智能音箱的销量预计将比2023年减少25.6%,降至约1570万台;销售额则会减少29.4%,降至约42亿元人民币,这一数据反映了中国智能音箱市场已经连续四年处于下降趋势,且目前的市场规模仅为2021年的约一半,市场格局,自2018...。
互联网资讯 2025-02-26 15:25:08