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 浙 江 农 林 大 学 发 展 规 划 处 首 页 部 门 概 况 部 门 简 介 职 责 分 工 发 展 规 划 规 划 纲 要 发 展 规 划 考 核 管 理 学 科 建 设 学 科 设 置 学 科 平 台 学 科 简 报 学 科 评 估 “ 双 一 流 ” 创 建 省 部 共 建 工 作 动 态 政 策 文 件 统 计 信 息 统 计 数 据 统 计 管 理 办 法 办 学 标 准 专 业 目 录 下 载 中 心 E S I 全 球 前 1 % 学 科 领 域 植 物 与 动 物 科 学 工 程 学 农 业 科 学 环 境 生 态 学 化 学 材 料 科 学 生 物 与 生 物 化 学 E S I 1 % R e s e a r c h F i e l d s : P L A N T & A N I M A L S C I E N C E 、 E N G I N E E R I N G 、 A G R I C U L T U R A L S C I E N C E 、 E N V I R O N M E N T / E C O L O G Y 、 C H E M I S T R Y 、 M A T E R I A L S C I E N C E 、 B i o l o g y a n d B i o c h e m i s t r y 国 家 级 教 学 成 果 一 等 奖 ： 基 于 科 技 特 派 员 制 度 4 . 0 的 农 林 专 业 学 位 研 究 生 培 养 改 革 与 实 践 F i r s t P r i z e o f N a t i o n a l T e a c h i n g A c h i e v e m e n t A w a r d : E d u c a t i o n a l R e f o r m a n d P r a c t i c e f o r A g r i c u l t u r a l a n d F o r e s t r y P r o f e s s i o n a l G r a d u a t e S t u d e n t s B a s e d o n t h e S c i T e c h C o m m i s s i o n e r S y s t e m 4 . 0 1 / 4 工 作 动 态 通 知 公 告 下 载 中 心 0 9 J u n 2 0 2 5 【 牢 记 嘱 托 强 农 有 我 】 学 校 开 展 学 习 大 讨 论 . . .         6 月 6 日 下 午 ， 学 校 召 开 “ 牢 记 嘱 托 强 农 有 我 ” — — 谋 划 “ 十 五 五 ” ， 奋 力 推 进 高 水 平 大 学 建 设 座 谈 会 。 这 也 标 志 着 我 校 “ 牢 记 嘱 托 强 农 有 我 ” 学 习 大 讨 论 活 动 正 式 启 动 。     校 党 委 书 记 朱 斌 出 席 会 议 并 讲 话 。 副 校 长 徐 爱 俊 主 持 会 议 。 相 关 职 能 部 门 和 学 院 负 责 人 代 表 参 加 会 议 。 朱 斌 指 出 ， 今 年 是 我 校 推 进 高 水 平 大 学 建 设 的 关 键 之 年 ， 是 冲 刺 “ 十 四 五 ” 、 谋 划 “ 十 五 五 ” 的 关 键 之 年 。 为 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 对 我 校 历 次 重 要 指 示 批 示 精 神 ， . . . — — 了 解 更 多 2 9 A p r 2 0 2 5 学 校 举 行 培 育 、 基 础 、 交 叉 学 科 汇 报 交 流 会 4 月 2 7 日 ， 学 校 举 行 培 育 、 基 础 、 交 叉 学 科 汇 报 交 流 会 ， 总 结 2 0 2 4 年 建 设 成 效 ， 部 署 下 一 阶 段 重 点 工 作 。 会 议 由 副 校 长 徐 爱 俊 主 持 。 徐 爱 俊 对 各 学 科 在 2 0 2 4 年 取 得 的 成 绩 表 示 充 分 肯 定 ， 他 同 时 指 出 ， 现 阶 段 学 校 各 类 型 学 科 发 展 速 度 和 水 平 还 存 在 一 定 的 差 异 。 做 好 学 科 建 设 一 要 提 高 学 科 建 设 组 织 化 程 度 。 学 科 里 要 人 人 有 任 务 、 人 人 有 落 实 ， 根 据 每 年 度 目 标 任 务 ， 制 定 时 间 表 ， 明 确 责 任 人 ， 真 正 做 到 全 员 参 与 学 科 建 设 ； 二 要 强 化 专 题 研 讨 学 科 建 设 。 面 对 . . . — — 了 解 更 多 2 1 F e b 2 0 2 5 学 校 召 开 考 核 工 作 组 会 议 2 月 2 0 日 上 午 ， 学 校 召 开 考 核 工 作 组 会 议 ， 审 议 2 0 2 4 年 度 学 校 重 大 任 务 （ 相 当 工 作 ） 及 专 项 与 特 色 工 作 。 副 校 长 徐 爱 俊 出 席 并 主 持 会 议 。 徐 爱 俊 指 出 ， 对 标 “ 十 四 五 ” 规 划 ， 2 0 2 4 年 学 校 重 点 工 作 推 进 有 力 有 序 ， 多 个 领 域 取 得 突 破 。 他 强 调 ， 一 要 锚 定 特 色 发 展 ， 激 发 比 学 赶 超 新 动 能 ， 形 成 “ 多 点 开 花 、 竞 相 突 破 ” 的 高 质 量 发 展 态 势 ； 二 要 坚 持 效 果 导 向 ， 聚 焦 内 涵 建 设 ， 深 化 提 质 增 效 ， 实 现 以 考 促 改 、 以 考 促 优 ； 三 要 强 化 科 学 考 核 ， 构 建 协 同 发 展 新 格 局 . . . — — 了 解 更 多 v i e w a l l 2 0 2 3 年 度 校 内 各 单 位 目 标 责 任 书 0 6 S e p , 2 0 2 3 关 于 做 好 2 0 1 9 2 0 2 0 学 年 浙 江 省 高 校 分 类 评 价 工 作 的 通 知 1 9 M a y , 2 0 2 1 关 于 报 送 2 0 2 1 年 度 规 划 目 标 任 务 的 通 知 2 8 A p r , 2 0 2 1 关 于 开 展 2 0 2 1 年 度 高 等 教 育 研 究 基 金 项 目 立 项 申 报 与 结 . . . 2 0 A p r , 2 0 2 1 关 于 推 进 “ 十 四 五 ” 规 划 编 制 工 作 的 通 知 1 6 A p r , 2 0 2 1 关 于 开 展 2 0 2 0 年 度 机 关 履 职 满 意 度 测 评 的 通 知 2 8 D e c , 2 0 2 0 关 于 开 展 2 0 2 0 年 度 校 内 考 核 工 作 的 通 知 1 1 D e c , 2 0 2 0 关 于 提 供 “ 十 四 五 ” 规 划 编 制 工 作 参 考 资 料 的 通 知 2 3 S e p , 2 0 2 0 v i e w a l l 2 0 2 4 年 度 校 内 各 单 位 目 标 责 任 书 0 2 S e p , 2 0 2 4 2 0 2 3 年 度 校 内 各 单 位 目 标 责 任 书 0 6 S e p , 2 0 2 3 E S I 期 刊 目 录 2 0 2 1 . 9 1 9 O c t , 2 0 2 1 浙 江 农 林 大 学 高 等 教 育 研 究 基 金 项 目 管 理 办 法 ( 2 0 1 8 修 订 . . . 2 9 D e c , 2 0 1 8 浙 江 农 林 大 学 高 等 教 育 研 究 基 金 项 目 申 报 书 2 9 D e c , 2 0 1 8 高 教 研 究 基 金 项 目 论 证 活 页 2 9 D e c , 2 0 1 8 高 等 教 育 研 究 基 金 项 目 申 报 汇 总 表 2 9 D e c , 2 0 1 8 浙 江 农 林 大 学 高 等 教 育 研 究 基 金 项 目 结 项 书 2 9 D e c , 2 0 1 8 v i e w a l l 发 展 规 划 学 科 建 设 考 核 管 理 浙 江 农 林 大 学 “ 十 四 五 ” 规 划 和 二 . . . 为 适 应 新 时 代 发 展 要 求 ， 引 领 学 校 内 涵 发 展 ， 聚 焦 国 家 “ 一 . . . 浙 江 农 林 大 学 “ 十 三 五 ” 规 划 纲 要 目 录 一 、 “ 十 二 五 ” 发 展 成 就 （ 一 ） 加 强 内 涵 建 设 ， . . . 浙 江 农 林 大 学 十 三 五 ” 学 科 建 设 为 更 好 地 适 应 经 济 社 会 发 展 需 求 ， 快 速 提 升 学 科 人 才 培 养 质 . . . v i e w a l l 关 于 印 发 《 浙 江 农 林 大 学 学 科 建 设 年 度 绩 效 评 估 实 施 办 . . . 1 4 S e p , 2 0 2 1 关 于 印 发 《 浙 江 农 林 大 学 学 科 建 设 经 费 管 理 暂 行 办 法 》 . . . 1 4 S e p , 2 0 2 1 关 于 印 发 《 浙 江 农 林 大 学 学 科 文 化 培 育 计 划 实 施 方 案 》 . . . 2 4 J u n , 2 0 2 1 关 于 印 发 《 浙 江 农 林 大 学 一 流 学 科 建 设 实 施 方 案 》 的 通 知 2 3 J u n , 2 0 2 1 v i e w a l l 关 于 印 发 《 浙 江 农 林 大 学 暨 阳 学 院 年 度 工 作 考 核 办 法 》 等 五 . . . 2 8 D e c , 2 0 1 8 v i e w a l l 政 策 文 件 理 论 观 点 他 山 之 石 1 6 A p r , 2 0 2 5 政 策 文 件 中 共 中 央   国 务 院 印 发 《 加 快 建 设 农 业 强 国 规 划 （ 2 0 2 4 － 2 0 3 5 年 ） 》 r e a d m o r e 2 7 M a r , 2 0 2 5 政 策 文 件 教 育 部 等 八 部 门 关 于 印 发 《 普 通 本 科 高 校 产 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 》 的 通 知 教 师 〔 . . . r e a d m o r e 0 6 M a r , 2 0 2 5 政 策 文 件 加 快 建 设 教 育 强 国 的 纲 领 性 文 件 — — 教 育 部 负 责 人 就 《 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 （ 2 0 . . . r e a d m o r e 2 1 F e b , 2 0 2 5 政 策 文 件 中 共 中 央 国 务 院 印 发 《 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 （ 2 0 2 4 — 2 0 3 5 年 ） 》 r e a d m o r e 1 2 N o v , 2 0 2 4 政 策 文 件 教 育 部 办 公 厅 关 于 加 强 市 域 产 教 联 合 体 建 设 的 通 知 教 职 成 厅 函 〔 2 0 2 4 〕 2 0 号 r e a d m o r e v i e w a l l 1 6 A p r , 2 0 2 5 理 论 观 点 聚 焦 “ 六 大 特 质 ” 全 面 落 实 教 育 强 国 战 略 任 务 — — 四 论 贯 彻 落 实 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 r e a d m o r e 0 3 A p r , 2 0 2 5 理 论 观 点 《 中 国 教 育 报 》 三 论 ： 支 撑 高 水 平 科 技 自 立 自 强 — — 三 论 贯 彻 落 实 教 育 强 国 建 设 规 . . . r e a d m o r e 2 7 M a r , 2 0 2 5 理 论 观 点 坚 持 以 人 民 为 中 心 发 展 教 育 — — 二 论 贯 彻 落 实 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 r e a d m o r e 1 3 M a r , 2 0 2 5 理 论 观 点 塑 造 立 德 树 人 新 格 局 — — 一 论 贯 彻 落 实 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 r e a d m o r e 2 1 F e b , 2 0 2 5 理 论 观 点 施 一 公 王 慧 敏 ： 分 类 推 进 高 校 改 革 视 域 下 发 展 新 型 研 究 型 大 学 的 若 干 思 考 r e a d m o r e v i e w a l l 1 6 A p r , 2 0 2 5 他 山 之 石 长 安 大 学 ： “ 四 个 着 力 ” 推 进 拔 尖 创 新 人 才 培 养 r e a d m o r e 2 1 M a r , 2 0 2 5 他 山 之 石 武 汉 理 工 大 学 ： 积 极 推 进 教 育 科 技 人 才 一 体 化 发 展 r e a d m o r e 2 1 F e b , 2 0 2 5 他 山 之 石 浙 江 大 学 ： 深 入 实 施 人 才 强 校 核 心 战 略 扎 实 推 进 人 才 队 伍 建 设 r e a d m o r e 1 5 J a n , 2 0 2 5 他 山 之 石 西 北 农 林 科 技 大 学 ： 加 快 推 动 产 学 研 用 深 度 融 合 r e a d m o r e 3 0 D e c , 2 0 2 4 他 山 之 石 华 中 农 业 大 学 ： 以 “ 四 个 深 化 ” 推 进 新 农 科 建 设 r e a d m o r e v i e w a l l U n i v e r s i t y c h a r t e r 大 学 章 程 A c c e s s P a n e l 数 据 平 台 浙 江 农 林 大 学 学 校 地 址 ： 浙 江 省 杭 州 市 临 安 区 武 肃 街 6 6 6 号 邮 编 ： 3 1 1 3 0 0 电 话 ： 0 5 7 1 6 3 7 3 2 7 0 0 C o p y r i g h t © 2 0 1 8 浙 江 农 林 大 学 A l l r i g h t s r e s e r v e d . 浙 I C P 备 1 1 0 4 6 8 4 5 号 1 网 站 地 图 部 门 概 况 发 展 规 划 学 科 建 设 省 部 共 建 统 计 信 息 下 载 中 心 友 情 链 接 教 育 部 省 教 育 厅 农 林 大 学 校 内 部 门 老 版 怀 念

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